文章摘要：一年級(jí)讀后感作文:怎么寫(xiě)好讀《魯賓遜漂流記》有感650字作文？當(dāng)我讀完《魯賓遜漂流記》這本書(shū)，受益匪淺。一六五九年九月三十日，一個(gè)人在一次航行中，遭遇了可怕的暴風(fēng)浪，打翻了船，除他之外無(wú)一人生還。他流落到了孤島上，憑著他驚人的毅力與勇氣，二十八年后，靠著自己的智慧，勇氣與毅力，逃出了荒島。以下是袁保芬寫(xiě)的《讀《魯賓遜漂流記》有感》范文；

好讀《魯賓遜漂流記》有感作文650字概況

• 作者：袁保芬
• 班級(jí)：小學(xué)一年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分7段敘寫(xiě)
• 更新：2022年09月15日 15時(shí)18分

當(dāng)我讀完《魯賓遜漂流記》這本書(shū)，受益匪淺。

一六五九年九月三十日，一個(gè)人在一次航行中，遭遇了可怕的暴風(fēng)浪，打翻了船，除他之外無(wú)一人生還。他流落到了孤島上，憑著他驚人的毅力與勇氣，二十八年后，靠著自己的智慧，勇氣與毅力，逃出了荒島。這個(gè)人就是倒霉又幸運(yùn)的魯賓遜·克魯索！

看著魯賓遜的經(jīng)歷，我可以想象出他生活的艱辛，讓我體會(huì)到他不屈不撓的冒險(xiǎn)精神，讓我肅然起敬；看著魯賓遜的經(jīng)歷，使我深刻體會(huì)到魯賓遜是一個(gè)永不知疲倦永不安生的行動(dòng)者。28年啊，這是一個(gè)多么驚人的數(shù)字！初入孤島的他是絕望的。但是，慢慢的，他獨(dú)特的個(gè)性體現(xiàn)出來(lái)，他不再悲傷，不再抱怨命運(yùn)對(duì)他的不公，開(kāi)始一心一意的安排自己的生活。他建了小房子，做了桌子，小匣子；捕了小羊，小狗；種了小麥，稻子&hllip;&hllip;就這樣，他用他的雙手，創(chuàng)造了自己的小王國(guó)。

展現(xiàn)在我眼前的這個(gè)人物不禁令我遐想。魯賓遜身上展現(xiàn)的奮斗的火花難道不值得我們學(xué)習(xí)？我們學(xué)習(xí)也一樣，相信自己有能力學(xué)好這門(mén)功課這樣，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中才會(huì)有一股動(dòng)力促使我們不斷上進(jìn)。

一次，有道題目我想了好長(zhǎng)時(shí)間，絞盡腦汁，卻怎么也想不出來(lái)，我想：算了吧，反正老師又不檢查！就這樣，我心安理得的放棄了。不久的考試中，卻偏偏考到了這道題，這下我可慌了，正當(dāng)我又要放棄的時(shí)候，仿佛有一股強(qiáng)大的力量驅(qū)使著我不要放棄，我埋頭努力思考，終于為這道題畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號(hào)。我相信，自己會(huì)永遠(yuǎn)保持著這種毅力！

我們一定要向魯賓遜那樣，有志氣，有毅力，愛(ài)勞動(dòng)，任憑自己的雙手去開(kāi)創(chuàng)自己美好的未來(lái)！

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作者：小學(xué)一年級(jí)學(xué)生（4）班 袁保芬   時(shí)間：2022-9-15 15:18