文章摘要：一年級寫人作文:怎么寫好一位老師650字作文？我有一位老師，她時而嚴(yán)厲，時而和藹可親，是一位好老師，你們想知道她是誰嗎。如果想就來看看我的介紹吧。今天又是她的課，瞧，她的眉毛有點彎，很明顯，一定是我們昨天的課堂作業(yè)沒做好。唉。緊張的時刻又來了。開始上課了，老師本來就很生氣，可一位同學(xué)還在悄悄的講小話，被老師看見了，這不，她的眼睛瞪的老大眼珠子好像要蹦出來似的，臉色非?？植?，好似要把那位同學(xué)吃掉一樣，可那位同學(xué)還沒發(fā)覺，還在津津有味的講著，可起勁了，我想他過會兒可能就要倒霉了。以下是鄧楓姝寫的《一位老師》范文；

好一位老師作文650字概況

• 作者：鄧楓姝
• 班級：小學(xué)一年級
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2021年05月12日 03時35分

我有一位老師，她時而嚴(yán)厲，時而和藹可親，是一位好老師，你們想知道她是誰嗎？如果想就來看看我的介紹吧？

今天又是她的課，瞧，她的眉毛有點彎，很明顯，一定是我們昨天的課堂作業(yè)沒做好。唉！緊張的時刻又來了。開始上課了，老師本來就很生氣，可一位同學(xué)還在悄悄的講小話，被老師看見了，這不，她的眼睛瞪的老大眼珠子好像要蹦出來似的，臉色非?？植?，好似要把那位同學(xué)吃掉一樣，可那位同學(xué)還沒發(fā)覺，還在津津有味的講著，可起勁了，我想他過會兒可能就要倒霉了。果然，不出我所料，老師拿著教棒走向這位同學(xué)，這位同學(xué)看到老師憤怒的表情，看了看老師又看了看周圍的同學(xué)，不禁害怕起來。老師來到他身邊，用教棒對著他的手心打了幾下狠的，然后就回到了講臺上。"鈴鈴鈴"下課鈴響了，可我們都知道老師是絕對不會下課的，她經(jīng)常拖堂，有時還一直拖到上課連廁所也上不了。她還經(jīng)常說，是我們不聽話，讓她講紀(jì)律，所以才浪費了下課時間。這些話都已經(jīng)是她的口頭禪了。但我們知道老師這么做也是為我們好。

下午，她面帶笑容的走進教室，并讓黃盼去把黑皮本搬來，我們便明白了一定是黑皮本上的作業(yè)做的好，才會讓老師那么高興的。這時，老師發(fā)言了："昨天的家庭作業(yè)都得了優(yōu)加，并且寫上‘表揚’兩個字。"我們聽了都很開心。黃盼來了，老師把黑皮本發(fā)下來用溫和的口氣說："得了優(yōu)加的同學(xué)舉手。"于是很多同學(xué)都舉起了手，接著老師就下臺來一個一個的給我們貼獎品，得到獎品的同學(xué)都高興的跳了起來。

瞧！這就是我說的那位又嚴(yán)厲，又和藹可親的老師-黃老師。

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作者：小學(xué)一年級學(xué)生（3）班 鄧楓姝   時間：2021-5-12 03:35