文章摘要：六年級(jí)作文650字:怎么寫好網(wǎng)小魚650字作文？冬天到了,我家魚缸里的熱帶魚越來(lái)越少,我覺得它們很孤獨(dú),于是萌生了網(wǎng)一些小魚來(lái)養(yǎng)到魚缸里的想法。晚飯過(guò)后,我拿了網(wǎng)魚的小網(wǎng)、一根繩子和一只杯子向我家東邊的一個(gè)大池塘走去。我來(lái)到池塘邊,找了一根細(xì)長(zhǎng)的竹竿,把小網(wǎng)用繩子扣在竹竿上。以下是任立榮寫的《網(wǎng)小魚》范文；

好網(wǎng)小魚作文650字概況

• 作者：任立榮
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分10段敘寫
• 更新：2025年06月16日 04時(shí)12分

冬天到了,我家魚缸里的熱帶魚越來(lái)越少,我覺得它們很孤獨(dú),于是萌生了網(wǎng)一些小魚來(lái)養(yǎng)到魚缸里的想法.

晚飯過(guò)后,我拿了網(wǎng)魚的小網(wǎng)、一根繩子和一只杯子向我家東邊的一個(gè)大池塘走去.

我來(lái)到池塘邊,找了一根細(xì)長(zhǎng)的竹竿,把小網(wǎng)用繩子扣在竹竿上.我仔細(xì)地向池塘中看去,一群群小魚在水中穿梭.我蹲下身子,把小網(wǎng)往水中一伸,簇?fù)碓谝黄鸬男◆~一下子就散開了.我這樣試了好幾次,一條小魚都沒(méi)有網(wǎng)到.我很納悶,心想：是不是我把竹竿放到水中去的時(shí)候驚動(dòng)了小魚呢?

我正在尋找原因時(shí),看到不遠(yuǎn)處有一條土埂向池塘中心延伸.我便順著土埂向池塘中心走去.在土埂上,我發(fā)現(xiàn)有很多小魚正向有水草的地方游去.這次,我悄悄地把小網(wǎng)隱蔽在水草邊上,等一群小魚游到小網(wǎng)附近時(shí),突然一提小網(wǎng).啊,網(wǎng)里有魚了.我小心翼翼地把魚抖到杯子里,一數(shù),一下子網(wǎng)了五條.這時(shí),我心里別提有多高興了.后來(lái)我用這樣的方法網(wǎng)了二十幾條小魚,滿意地回家了。

在回家的路上,我看著瓶中的小魚,心想：這些小魚都是因?yàn)榕艿寐疟晃揖W(wǎng)住的.這時(shí),我又想到草原上的羚羊,當(dāng)豹子追它們時(shí),跑得快的逃了,跑得慢的就會(huì)被豹子吃掉.自然界的生存競(jìng)爭(zhēng)是無(wú)情的。

【評(píng)析】

本文寫了小作者一次“網(wǎng)小魚”的經(jīng)歷。先寫網(wǎng)小魚的起因，再寫網(wǎng)小魚的過(guò)程，最后寫在回家路上的感想。全文條理清楚，語(yǔ)言樸實(shí)自然。在寫網(wǎng)小魚時(shí)，先寫沒(méi)網(wǎng)到小魚，后寫找到原因網(wǎng)到了小魚，使文章顯得有層次感。小作者描寫網(wǎng)小魚的動(dòng)作時(shí)，準(zhǔn)確選用了“扣”、“伸”、“隱蔽”、“提”、“抖”等動(dòng)詞，使文章富有生活氣息。此外，文章的結(jié)尾有點(diǎn)出人意料，又耐人尋味。

推薦：蔣嶺

指導(dǎo)、評(píng)析：楊孟良

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（6）班 任立榮   時(shí)間：2025-6-16 04:12