文章摘要：六年級(jí)敘事作文:怎么寫(xiě)好你的嘮叨，我懂650字作文？曾經(jīng)，一直不明白媽媽為什么總有那么多事情好嘮叨。曾經(jīng)，搞不懂?huà)寢尩膰Z叨有什么用。曾經(jīng)，覺(jué)得媽媽的嘮叨是多么令人生厭，但是，現(xiàn)在我想說(shuō)——媽媽?zhuān)愕膰Z叨，我懂。期中考試的前夕，我獨(dú)自一人坐在書(shū)桌旁復(fù)習(xí)。桌子上的書(shū)本堆的像座小山，整個(gè)房間只聽(tīng)到我做模擬卷的“刷刷”聲。以下是丁鳳秋寫(xiě)的《你的嘮叨，我懂》范文；

好你的嘮叨，我懂作文650字概況

• 作者：丁鳳秋
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分7段敘寫(xiě)
• 更新：2024年12月10日 08時(shí)43分

小學(xué)六年級(jí)敘事作文650字   丁鳳秋   黑河市 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（6）班

曾經(jīng)，一直不明白媽媽為什么總有那么多事情好嘮叨；曾經(jīng)，搞不懂?huà)寢尩膰Z叨有什么用；曾經(jīng)，覺(jué)得媽媽的嘮叨是多么令人生厭，但是，現(xiàn)在我想說(shuō)——媽媽?zhuān)愕膰Z叨，我懂。

期中考試的前夕，我獨(dú)自一人坐在書(shū)桌旁復(fù)習(xí)。桌子上的書(shū)本堆的像座小山，整個(gè)房間只聽(tīng)到我做模擬卷的“刷刷”聲。不知什么時(shí)候房門(mén)輕輕的推開(kāi)了，我往后一看原來(lái)是媽媽，于是就轉(zhuǎn)過(guò)身去繼續(xù)做我的卷子，媽媽溫柔的對(duì)我說(shuō)：“鵬鵬，休息一會(huì)吧，不要太累了！”“還有那么多的題沒(méi)做完呢，你讓我休息，我怎么來(lái)得及呀！”我有些不耐煩了，不過(guò)媽媽并不在意，替我鋪好被子后，就轉(zhuǎn)身出去了。

復(fù)雜的題目，讓我的思緒亂成一團(tuán)，內(nèi)心的煩躁讓我想把卷子撕個(gè)粉碎。這時(shí)，媽媽又進(jìn)來(lái)了，“要喝杯牛奶嗎？”“隨便！”我沒(méi)好氣的打斷了媽媽的話。“那喝杯吧。你休息會(huì)吧，老盯著作業(yè)對(duì)眼睛不好。”“煩不煩啊，不要打擾我！”心中的躁火讓我沖媽媽吼叫道。媽媽好像想說(shuō)什么，卻發(fā)出一聲愛(ài)憐的嘆息，輕輕地關(guān)上房門(mén)。

過(guò)了不久，房門(mén)又輕輕的推開(kāi)了，這次我不敢回過(guò)頭去看，因?yàn)槲也恢涝鯓用鎸?duì)一個(gè)剛剛被我傷害過(guò)的母親！門(mén)再一次被關(guān)上了，我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，發(fā)現(xiàn)在桌子邊上放著一杯熱乎乎的牛奶，門(mén)外，媽媽說(shuō)道“媽媽知道你嫌我煩，但我也是為你好。頓時(shí)我的眼睛里充滿了淚水，大朵大朵的淚水打在紙條上，讓我終于明白媽媽為什么總有那么多事情好嘮叨，終于我搞懂?huà)寢尩膰Z叨有什么用；終于感受到那嘮叨中所深含的愛(ài)……

嘮叨是讓人心煩的，卻也是使人心暖的；嘮叨是讓人反感的，卻也是令人幸福的；嘮叨是平淡的，卻也是最飽含深情的愛(ài)……

哦，媽媽?zhuān)愕膰Z叨，我已懂……

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（6）班 丁鳳秋   時(shí)間：2024-12-10 08:43