文章摘要：六年級敘事作文:怎么寫好假如只有三天光明讀后感650字？一本偉大的書父母、老師常常教育我們：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。通過讀美國盲、聾女作家教育家海倫。凱勒寫的《假如給我三天光陰》，我才徹底懂得這句話的含義?！都偃缃o我三天光陰》這篇文章，把作者對人生的感悟和光明的渴望，淋漓盡致地展現(xiàn)在我們面前，使我們深受感動，從中受益匪淺。以下是郭萬鵬寫的《假如只有三天光明讀后感》范文；

好假如只有三天光明讀后感650字概況

• 作者：郭萬鵬
• 班級：小學(xué)六年級
• 字數(shù)：650字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2021年01月09日 06時50分

一本偉大的書

父母、老師常常教育我們：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。通過讀美國盲、聾女作家教育家海倫。凱勒寫的《假如給我三天光陰》，我才徹底懂得這句話的含義。

《假如給我三天光陰》這篇文章，把作者對人生的感悟和光明的渴望，淋漓盡致地展現(xiàn)在我們面前，使我們深受感動，從中受益匪淺。

文中寫道：“要是人把活著的一天都看作是生命的最后一天該多好啊，那就更能體現(xiàn)出生命的價值……”回顧我們的生活學(xué)習(xí)……又何嘗不是如此呢？時間是無限的，猶如長江水般永遠奔騰洶涌，源源不斷。然而，每個人所能利用的、享受的時間卻是有限的，是最最寶貴的。嚴文井的小說《浮云》：告訴我們生活要過的有意義；雷鋒的名言“要把有限的生命投入到無限的為人民的服務(wù)中去”教育我們利用時間，多做一些有利于人民社會的事情是多么快樂；列夫。托爾斯泰的著作《復(fù)活》，時刻提醒我們虛度光陰是多么可怕……盡管如此，仍有些人不懂得如何利用時間，任時間一分一秒溜走，此時此刻，我真想對這些逍遙快活的人高聲吶喊：“好好利用時間，不斷充實自己的大腦，別讓時間再次悄然流逝?！?/p>

文中有一句話，使我心潮澎湃，激動不已，那就是：“事情往往都是這樣，一件東西一旦失去，才會去留戀他。”細細咀嚼一番，覺得這句話不無道理。

篇末，作者提出了一個引人深思的問題：“假如你只有三天光陰，你將如何使用你的眼睛？”三天！只有三天，我能享受光陰，多么殘酷又多么寶貴。

同學(xué)們，我們不能夠再隨意浪費時間，要抓住每一分每一秒，好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。不要辜負老師給我們?yōu)⑾碌男燎诘暮顾?/p>

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（5）班 郭萬鵬   時間：2021-1-9 06:50