文章摘要：初中作文650字:怎么寫好腳印拾零650字作文？漫漫人生路，驀然回首，在一串串清晰的腳印中，體味人生的真諦。7歲的一天，語文課上，聽寫生字。老師讓我到黑板前"示范"。我很興奮，也非常感激老師給我展示的機會。我便歡天喜地地跑上了講臺，拿起粉筆寫了起來。寫著寫著便聽見同學們的切切私語，我還天真的以為是夸獎我字寫得漂亮呢，心里揚揚得意起來。以下是余金華寫的《腳印拾零》范文；

好腳印拾零作文650字概況

• 作者：余金華
• 班級：初中初二
• 字數(shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2022年04月25日 04時03分

初中初中作文650字650字   余金華   黃石市 初中初二學生（3）班

漫漫人生路，驀然回首，在一串串清晰的腳印中，體味人生的真諦！

7歲的一天，語文課上，聽寫生字。老師讓我到黑板前"示范"。我很興奮，也非常感激老師給我展示的機會。我便歡天喜地地跑上了講臺，拿起粉筆寫了起來。寫著寫著便聽見同學們的切切私語，我還天真的以為是夸獎我字寫得漂亮呢，心里揚揚得意起來?？墒钱斘覄傋呦轮v臺，便聽見同學們哄堂大笑起來，我茫然不知所措。老師制止了同學們后，和藹地對我說："回去練練字吧！"雖然只是淡淡的一句話，我還是感到了它的分量，我暗暗立志："一定要練就一筆讓人羨慕的字！"這一段經(jīng)歷教會我從小要立志。

13歲那一年，我走出生活了6年的小學校門，邁進了一個陌生的校門。一切都是新的，來自各方面的壓力也漸漸加大，我感到無所適從了。于是決定放棄練書法。一個月后學校組織書法展覽，我仗著自己學了幾年書法的"優(yōu)勢"，打算"一展才華"。書法作品展出后，看到自己的"佳作"與其他同學的作品相比的差距，心頭涌上一種說不出的滋味。于是我又"揀"起了書法，埋頭苦練……這一段經(jīng)歷教會了我做事要持之以恒。

16歲這一年，我學書法已有一段時間，已有了一些長進，覺得在同齡人中已有一些小成績。一天，去看望昔日的代課老師，并且?guī)е约旱淖髌方o老師看，我滿以為老師會夸獎一番，可是看到老師眉頭緊皺的表情，我又失望了。老師笑著對我說："練習書法，貴在持之以恒，永不自滿。只有向自己挑戰(zhàn)，才能達到更高的境界，獲得更大的成就。"是啊，"學無止境"，"驕兵必敗"。這一段經(jīng)歷教會我要挑戰(zhàn)自己，永不自滿。

漫漫人生路，我審視著每一個腳印……

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作者：初中初二學生（3）班 余金華   時間：2022-4-25 04:03