文章摘要：五年級作文650字:怎么寫好磨擦力650字作文？今天，老師拿了兩本書，說是要做試驗，要做一個兩本書重疊在一起，能否被拉開，同學們一聽，班里便炸開了鍋，可到底能拉得開嗎。請看同學們的實驗。試驗開始了，我和我的同桌隨便翻了幾頁，輕而易舉的就拉開了，接著我們增加了頁數(shù)，可還是一下子被拉開了，我們反反復復的又來了好幾次，每次的結(jié)果都是一樣的，都不費吹灰之力就拉開了，難道是我們的方法錯了呢。以下是胡光雍寫的《磨擦力》范文；

好磨擦力作文650字概況

• 作者：胡光雍
• 班級：小學五年級
• 字數(shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2024年12月07日 05時19分

今天，老師拿了兩本書，說是要做試驗，要做一個兩本書重疊在一起，能否被拉開，同學們一聽，班里便炸開了鍋，可到底能拉得開嗎？請看同學們的實驗。

試驗開始了，我和我的同桌隨便翻了幾頁，輕而易舉的就拉開了，接著我們增加了頁數(shù)，可還是一下子被拉開了，我們反反復復的又來了好幾次，每次的結(jié)果都是一樣的，都不費吹灰之力就拉開了，難道是我們的方法錯了呢？還是……我的心里冒出了一百個大大的問號……唉還是看一看其它同學的結(jié)果吧。

老師首先請了一位女同學，只見她剛上場時信心十足，接過書，開始了，她用盡了力氣咬緊了牙，眼睛都瞇成了一條縫，拉呀拉，拉了大半天，可結(jié)果呢？還是竹籃打水——一場空，最后她選擇了放棄，再看看臺下不甘示弱的男生他們聽到了這個結(jié)果，都驕傲得不得了。爭先恐后的要上來試試，看著這些驕傲的男生，我真想對他們說：“不要驕傲了，說不定你們也拉不開呢。”

男生是一百個不服氣，隨即派出了一位代表上來試一試。好了，開始了，只件他用力的拉著，連吃奶的力氣都用上了，呀，拉呀，拉了好半天，還是沒有拉開，男生們?yōu)榱搜谏w住自己也不行，便說他是力氣小，我看他們是做賊心虛最后用了一個卑鄙的雕蟲小技，可是這個小得不能再小的動作，還是逃不過老師的火眼睛睛，我想：男同學呀，你們還是服了吧，這書不是被拉開的，而是被拆開的。

著本書真的有那么難拉開嗎？難道它們被施了魔法？于是我們派出了兩位同學，可還是拉不開，我們只好承認，這兩本書真的拉不開了

經(jīng)過我們的再三研究，終于明白了，是因為方向不同的問題，所以試了很多次都拉不開，唉，看來要把這兩本書拉開還得費點腦筋呀。

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作者：小學五年級學生（2）班 胡光雍   時間：2024-12-7 05:19