文章摘要：高中作文650字:怎么寫好創(chuàng)造生活650字作文？每天，都有一些新的嘗試，不拘束于固定的模式，挑戰(zhàn)更高的自我。有困難，這才是生活。其實(shí)，創(chuàng)造生活比享受生活更不容易做到，但這種方式往往也是真正能把日子過(guò)好的，每天創(chuàng)造生活就是在享受生活，這種有挑戰(zhàn)意義的日子比你整天按套路出牌要充實(shí)的多吧。以下是唐韞鈺寫的《創(chuàng)造生活》范文；

好創(chuàng)造生活作文650字概況

• 作者：唐韞鈺
• 班級(jí)：高中高二
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2024年10月04日 17時(shí)27分

每天，都有一些新的嘗試，不拘束于固定的模式，挑戰(zhàn)更高的自我。有困難，這才是生活。其實(shí)，創(chuàng)造生活比享受生活更不容易做到，但這種方式往往也是真正能把日子過(guò)好的，每天創(chuàng)造生活就是在享受生活，這種有挑戰(zhàn)意義的日子比你整天按套路出牌要充實(shí)的多吧。我可能今天在陽(yáng)臺(tái)上勁歌熱舞，明天在課桌上做"托馬斯"，誰(shuí)知道呢？

每天的陽(yáng)光都要把握住，把每天過(guò)好也就對(duì)的起自己了。不過(guò)，我還是在每天都創(chuàng)新；在創(chuàng)造，打破昨天的思維；在創(chuàng)造，構(gòu)建今天的生活，更新每一天的日子。在創(chuàng)造中快樂(lè)，融于其中。快樂(lè)的源泉?jiǎng)t是生活，而生活來(lái)源于創(chuàng)造，快樂(lè)，就不斷的奔涌。

怎樣創(chuàng)造呢？這位朋友你問(wèn)的好，其實(shí)每天的創(chuàng)造是沒(méi)有規(guī)律的，看到什么都有可能會(huì)突法奇想，然后就去嘗試，接著精神的思維便慢慢打開(kāi)，跟著自己的節(jié)拍走下去。每天，在細(xì)小的事物上都可以創(chuàng)造。比如早餐，每個(gè)人都需要的吧，我也差不多，但每天早上我決不吃同一種，就算吃遍了全部的店家，我也會(huì)點(diǎn)不同的食物；還有的時(shí)候心情不太好，就不吃了，直接進(jìn)校，頭發(fā)一甩，太酷了。帶著MP3去踢球，會(huì)嗎？我就會(huì)，那種感覺(jué)：帶球，飛一般的感覺(jué)。踏著音樂(lè)的節(jié)奏帶球過(guò)人，一個(gè)漂亮的轉(zhuǎn)身！一切是那么的自然，直避對(duì)方球門，一腳射門，進(jìn)了！剛好踏著音樂(lè)的句號(hào)。有著音樂(lè)的旋律，抬頭就是藍(lán)天。

但生活中不可能處處都能有微笑啊。就象我一樣，悲傷的時(shí)候，躲到一個(gè)沒(méi)有人的地方默默的哭，偶然抬起頭用憂郁的眼神望著眼前的一切，一直望著，等到眼淚干了后，太陽(yáng)就會(huì)出來(lái)了。這也不失為一種生活的方式，一種創(chuàng)造呢。

我的日子還有多少個(gè)呢？嘿嘿，用心過(guò)好每一個(gè)就是生活了。結(jié)果，重要嗎？

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作者：高中高二學(xué)生（5）班 唐韞鈺   時(shí)間：2024-10-4 17:27