文章摘要：五年級(jí)敘事作文:怎么寫(xiě)好獨(dú)愛(ài)《三國(guó)演義》650字作文？在中國(guó)的四大名著中，我獨(dú)愛(ài)《三國(guó)演義》，特別是名著中的英雄人物，他們不僅是在戰(zhàn)場(chǎng)上英姿颯爽還有在政治上的勾心斗角，以及在謀略上的各抒己見(jiàn)無(wú)一不深深的吸引我，然而更多的是情節(jié)上的遺憾在我心中常駐。劉備本是中山靖王之子，他品格高尚，擁有高貴的身世，以及溫和的性格，使他廣結(jié)良才，再加上他求賢若渴的精神，更是給他招攬了不少人才，昔水先生曾言"伏龍鳳雛兩人得一可安天下"而劉皇叔兩者皆得文友諸葛孔明，武有五虎上將，而他仍然未能完成霸業(yè)興復(fù)漢室實(shí)在令人遺憾，關(guān)羽殺顏良，誅文丑，更是對(duì)劉備推心置腹，昔日曹操與把它為其所用，但當(dāng)他得知?jiǎng)渖性谌耸肋^(guò)五關(guān)斬六將在古城與兄長(zhǎng)相會(huì)此等虎將何愁大事不成，再說(shuō)劉備本身在曹操煮酒論英雄中把他的智謀臨危不懼而他卻不能平定中原實(shí)在令人費(fèi)解，同時(shí)也讓人遺憾。以下是蔣力虎寫(xiě)的《獨(dú)愛(ài)《三國(guó)演義》》范文；

好獨(dú)愛(ài)《三國(guó)演義》作文650字概況

• 作者：蔣力虎
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分6段敘寫(xiě)
• 更新：2023年02月02日 12時(shí)32分

小學(xué)五年級(jí)敘事作文650字   蔣力虎   珠海市 小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（5）班

在中國(guó)的四大名著中，我獨(dú)愛(ài)《三國(guó)演義》，特別是名著中的英雄人物，他們不僅是在戰(zhàn)場(chǎng)上英姿颯爽還有在政治上的勾心斗角，以及在謀略上的各抒己見(jiàn)無(wú)一不深深的吸引我，然而更多的是情節(jié)上的遺憾在我心中常駐。

劉備本是中山靖王之子，他品格高尚，擁有高貴的身世，以及溫和的性格，使他廣結(jié)良才，再加上他求賢若渴的精神，更是給他招攬了不少人才，昔水先生曾言"伏龍鳳雛兩人得一可安天下"而劉皇叔兩者皆得文友諸葛孔明，武有五虎上將，而他仍然未能完成霸業(yè)興復(fù)漢室實(shí)在令人遺憾，關(guān)羽殺顏良，誅文丑，更是對(duì)劉備推心置腹，昔日曹操與把它為其所用，但當(dāng)他得知?jiǎng)渖性谌耸肋^(guò)五關(guān)斬六將在古城與兄長(zhǎng)相會(huì)此等虎將何愁大事不成，再說(shuō)劉備本身在曹操煮酒論英雄中把他的智謀臨危不懼而他卻不能平定中原實(shí)在令人費(fèi)解，同時(shí)也讓人遺憾。

世人評(píng)價(jià)諸葛亮鞠躬精粹，死而后已，但是我卻認(rèn)為他是愚忠，他胸懷大志足智多謀他對(duì)劉備忠心耿耿，但對(duì)阿斗卻也盡心盡力，憑他的聰明才智本早可以一統(tǒng)天下，怎么會(huì)只落得個(gè)三分天下的局勢(shì)，諸葛亮一生很小心，除了空城計(jì)外，每一計(jì)都經(jīng)過(guò)一番周密的考慮，然而卻派馬稷去守街亭，連司馬懿都能看出他一向紙上談兵，難道心思細(xì)膩的軍師會(huì)不知道?殺一個(gè)馬稷只能保住軍紀(jì)卻無(wú)法守住街亭!

世人皆稱(chēng)曹操為奸雄，挾天子以令諸侯，但在種人中，也只有他能承擔(dān)起奸雄二字，曹操本事大局已定，在赤壁之戰(zhàn)卻把所有的物資被諸葛亮燒毀，他一向多疑怎能聽(tīng)從一個(gè)奸細(xì)的話，再說(shuō)草船借箭難道他就想不到用火箭去射殺敵人嗎?

《水滸傳》中寫(xiě)盡英雄豪杰，西游記中皆載妖魔鬼怪，紅樓夢(mèng)淚談兒女情長(zhǎng)，而我獨(dú)愛(ài)《三國(guó)演義》中的不解與遺憾。

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（5）班 蔣力虎   時(shí)間：2023-2-2 12:32