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        文字 650字

        文章摘要:高二作文650字:怎么寫好文字650字作文?不管怎樣,恒久的只有文字。還有一成不變的是對揣摩文字內(nèi)涵的那份執(zhí)著。真的是到了對文字癡狂的地步,而對隨筆也到了迷戀的程度。所以,每到周記就想把憋了一周的話全吐出來,卻發(fā)現(xiàn)永遠也吐不凈,吐不完。而當文字間那些美妙的組合詮釋出了一篇精美的散文時,有種快感,微妙萌生。以下是余昔玲寫的《文字》范文;

        好文字作文650字概況

        • 作者:余昔玲
        • 班級:高中高二
        • 字數(shù)650字作文
        • 體裁
        • 段落:分11段敘寫
        • 更新:2023年01月19日 22時41分

        高中高二作文650字650字   余昔玲   德陽市 高中高二學(xué)生(5)班

        不管怎樣,恒久的只有文字。還有一成不變的是對揣摩文字內(nèi)涵的那份執(zhí)著。

        真的是到了對文字癡狂的地步,而對隨筆也到了迷戀的程度。所以,每到周記就想把憋了一周的話全吐出來,卻發(fā)現(xiàn)永遠也吐不凈,吐不完。而當文字間那些美妙的組合詮釋出了一篇精美的散文時,有種快感,微妙萌生。

        小學(xué)每日一記,初中每周三記,高中每周兩記。不是老師布置的,是我自己樂意的。時間慢慢推移,但卻不會使記憶風(fēng)化,當稚嫩的文字開始日趨成熟化,我是否也在慢慢長大,牽著我的記憶,一起膨脹…

        現(xiàn)在翻看幼時的文字,不禁莞爾一笑。稚嫩,童真。沒有藝術(shù)的成分,卻也沒有框框架架的束縛,大膽,自然,脫韁野馬般的真實豪放。。

        當練筆開始成為生命中不可或缺的一種養(yǎng)分后,我上了高中,那支筆下開始多了公式與運算。我努力的偷著時間想多來記錄些什么,但這種想法終會被"還是多做道數(shù)學(xué)題"的想法所代替。

        所以,在心里日漸成熟化,認識漸漸清楚時,生命之于我每分每秒奇妙的感受,我只能思考,只能感悟,卻不能記錄。只得濃縮成一篇周記和兩篇自己喜歡的感受與心得。

        三篇而已。不夠,但在加多一篇又是一種多么奢華的享受。就像現(xiàn)在,好難受。

        有人以為我熱愛而文字是出于對高分作文的渴求,錯了,當沒有人能理解你,沒有人能懂你,沒有人能真正傾聽你的心靈的時候,只有文字是永恒的旋律,是永遠值得你書寫的詠嘆調(diào)。

        你我不能分享內(nèi)心,但你我可以共享文字所來的心理最強悍的生命力。

        就像現(xiàn)在。你在傾聽我內(nèi)心深處最原始的聲音,清晰而明亮…那是屬于我的,也是屬于你的。

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        作者:高中高二學(xué)生(5)班 余昔玲   時間:2023-1-19 22:41

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