文章摘要：高一議論文作文:怎么寫(xiě)好我好想與落葉共舞650字作文？當(dāng)秋日一陣涼爽的風(fēng)吹拂過(guò)大地，葉兒以她那優(yōu)美的舞姿回報(bào)秋風(fēng)——題記秋，花謝，葉衰，風(fēng)涼。我倚著窗戶，心里就像此時(shí)的天氣一般陰云密布。我自嘲著 ，外面，瀝瀝的細(xì)雨打濕了一條朝陽(yáng)的小徑……“也許該出去走走吧”。以下是袁美瓊寫(xiě)的《我好想與落葉共舞》范文；

好我好想與落葉共舞作文650字概況

• 作者：袁美瓊
• 班級(jí)：高中高一
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分23段敘寫(xiě)
• 更新：2024年10月15日 03時(shí)46分

當(dāng)秋日一陣涼爽的風(fēng)吹拂過(guò)大地，葉兒以她那優(yōu)美的舞姿回報(bào)秋風(fēng)——題記

秋，花謝，葉衰，風(fēng)涼。

我倚著窗戶，心里就像此時(shí)的天氣一般陰云密布。我自嘲著 ，外面，瀝瀝的細(xì)雨打濕了一條朝陽(yáng)的小徑……

“也許該出去走走吧”.我徑自走出了門(mén),沿著小路一直向前走。

路兩邊的梧桐樹(shù)，沒(méi)有了往日的生機(jī)。細(xì)雨迎面吹打在我的身上。

梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這次第，怎一個(gè)愁字了得？

李清照的這句詞，用來(lái)描繪現(xiàn)在的心情，便是再恰當(dāng)不過(guò)了吧！

一陣風(fēng)夾雜著細(xì)雨，吹動(dòng)了滿路的枯葉。風(fēng)定，葉落，漫天黃葉飛舞。唉，秋葉凋零，一片蕭條。耳邊的雨聲，也凄慘起來(lái)。

我伸開(kāi)手，擁抱風(fēng)、擁抱雨，擁抱有著我一樣心情的大地。

一片落葉悄然飄落在我的手中。

噢，葉兒！

我倒為它而心感遺憾。

葉兒啊，你曾經(jīng)是那樣的墨綠，那樣生機(jī)盎然。如今，你就這樣孤獨(dú)寂寞，悄無(wú)聲息地走了。

“你不覺(jué)得少了些什么嗎？”我漠然對(duì)著那泛黃微卷的落葉說(shuō)了這么一句話。

“噢，不！我并這么覺(jué)得?。　?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/fengsheng/" title="風(fēng)聲作文">風(fēng)聲竟這樣回答我了，“春天讓我成長(zhǎng)，夏天我便努力地遮陽(yáng)。現(xiàn)在到了秋天，我就該離開(kāi)，這樣，下一個(gè)春天，才會(huì)有新的希望。而我，就‘化作春泥更護(hù)花’吧！”

好一句“化作春泥更護(hù)花”！

枯葉離樹(shù)，代表的不是死亡，是生命！是生命的延續(xù)……

愜意的秋風(fēng)又起了，雨不知何時(shí)停了，葉含著笑，跳著舞，飛了——那樣的堅(jiān)定！就讓它離開(kāi)樹(shù)吧！就讓樹(shù)在下一個(gè)春天重新綻放希望吧！

徐曉峰 《絕戀》

我伸開(kāi)手，擁抱風(fēng)，擁抱雨，擁抱有同樣我一樣心情的大地。

春，花開(kāi)，草長(zhǎng)，風(fēng)暖。

后記：落葉紛紛響聲是歌，為生命而歌，為希望而歌！

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作者：高中高一學(xué)生（7）班 袁美瓊   時(shí)間：2024-10-15 03:46