文章摘要：六年級作文650字:怎么寫好第八單元習(xí)作650字作文？談?wù)?居高聲自遠，非是藉秋風(fēng)""居高聲自遠，非是藉秋風(fēng)。"出自唐代詩人虞世南的《蟬》。全詩是："垂緌飲清露，流響出疏桐，居高聲自遠，非是藉秋風(fēng)。""居高聲自遠，非是藉秋風(fēng)"的意思是：蟬在高高的梧桐樹上唱著歌兒，它的聲音傳得很遠很遠，這是因為它站得高，并不是憑借秋風(fēng)的力量。以下是趙宸寫的《第八單元習(xí)作》范文；

好第八單元習(xí)作作文650字概況

• 作者：趙宸
• 班級：小學(xué)六年級
• 字數(shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分10段敘寫
• 更新：2025年07月14日 12時25分

談?wù)?居高聲自遠，非是藉秋風(fēng)"

"居高聲自遠，非是藉秋風(fēng)。"出自唐代詩人虞世南的《蟬》。全詩是："垂緌飲清露，流響出疏桐，居高聲自遠，非是藉秋風(fēng)。""居高聲自遠，非是藉秋風(fēng)"的意思是：蟬在高高的梧桐樹上唱著歌兒，它的聲音傳得很遠很遠，這是因為它站得高，并不是憑借秋風(fēng)的力量。這兩個詩句蘊含著真理；如果做官做人德行高潔，不需要憑借地位權(quán)勢和有力者的幫助，就能說話響亮，聲名遠播。詩句表達出對人的內(nèi)在品格的熱情贊美。這容易使我們想起"人格是金""金杯銀杯不如老百姓的口碑"一類的句子。

條理清楚，句子流暢，內(nèi)容具體：不僅寫出了詩句的作者、出處、意思、含義，還寫出了從這兩個詩句聯(lián)想到的。

指導(dǎo)、點評：朱維山

談?wù)?不識廬山真面目，只緣身在此山中"

"不識廬山真面目，只緣身在此山中"這句詩出自北宋詩人蘇軾的《題西林壁》。全詩是：橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。""不識廬山真面目，只緣身在此山中"的意思是："為什么不能辨認廬山的真面目呢？因為在廬山之中。"

這兩句詩告訴我們一個道理：由于人們所在的位置不一樣，看問題角度不一樣，對事物的認識難免有一定的片面性。要想認識事情的真實面貌，只有走到更廣闊的地方。這很容易使我們想到"井底之蛙"這個詞，在井底的青蛙只能看到井口上的一小片天，而在井外的青蛙卻能看到一望無際的藍天。

我們可不能做井底之蛙，要到更廣闊的天空中自由自在地翱翔。

不僅寫出了詩句的出處、作者、詩句意思、包含的道理，還寫出了自己讀了詩句后的聯(lián)想和感悟。

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（3）班 趙宸   時間：2025-7-14 12:25