文章摘要：六年級(jí)寫(xiě)人作文:怎么寫(xiě)好我讀懂了四季650字作文？“媽媽，媽媽，春天是不是溫暖，夏天是不是熱，秋天是不是涼爽，冬天是不是冷?！薄笆牵??！爆F(xiàn)在想起這段對(duì)話，不由覺(jué)得好笑，現(xiàn)在我終于明白了。春天是生機(jī)勃勃的季節(jié)，喏。你看，柳樹(shù)抽出了新芽，小草頑皮地鉆出土地，想看一看這大千世界，迎春花也開(kāi)放了，它們用笑臉迎接著每一個(gè)人，桃花也紅著臉，悄悄地開(kāi)放了，放眼望去花紅柳綠，仿佛是一幅清淡的山水畫(huà)，把一派昂揚(yáng)的活力展現(xiàn)。以下是魏蓉靈寫(xiě)的《我讀懂了四季》范文；

好我讀懂了四季作文650字概況

• 作者：魏蓉靈
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：寫(xiě)人
• 段落：分7段敘寫(xiě)
• 更新：2021年01月09日 09時(shí)43分

“媽媽，媽媽，春天是不是溫暖，夏天是不是熱，秋天是不是涼爽，冬天是不是冷？”“是，是！”現(xiàn)在想起這段對(duì)話，不由覺(jué)得好笑，現(xiàn)在我終于明白了。

春天是生機(jī)勃勃的季節(jié)，喏！你看，柳樹(shù)抽出了新芽，小草頑皮地鉆出土地，想看一看這大千世界，迎春花也開(kāi)放了，它們用笑臉迎接著每一個(gè)人，桃花也紅著臉，悄悄地開(kāi)放了，放眼望去花紅柳綠，仿佛是一幅清淡的山水畫(huà)，把一派昂揚(yáng)的活力展現(xiàn)！

夏天是五彩繽紛的季節(jié)，各種各樣的花兒盡顯它們那妖嬈、婀娜的身姿，風(fēng)一吹，它們便婉轉(zhuǎn)地跳著舞，小草就更繁茂了，它們聚在一起就像是一片天然的綠色地毯，雖然天氣火辣辣的，但是人們依然像往常那樣熱情，哦！我懂了，我深深地懂了，夏就是激情四射的季節(jié)！

秋天是收獲的季節(jié)，在我以前的記憶中，秋天是個(gè)凄涼的季節(jié)，它沒(méi)有一絲生機(jī)，它會(huì)使小花枯萎，使樹(shù)葉飄落。但是，當(dāng)我看到果園里、菜地里那一棵棵蔬菜，那一樹(shù)樹(shù)水果時(shí)，聽(tīng)到果農(nóng)們淳樸的笑聲時(shí)，嘗到那美味的水果時(shí)，懂了，我深深地懂了，那是付出之后沉甸甸的收獲??！

冬天是養(yǎng)精蓄銳的季節(jié)，記得我小時(shí)候特別討厭冬天，因?yàn)槟菚r(shí)很淘氣，總是閑不住，一到冬天就不能出門(mén)了，這使我十分郁悶。但是現(xiàn)在，我明白了，冬天過(guò)后便是充滿生機(jī)的春天，它充滿了爆發(fā)力，有時(shí)一夜時(shí)間就可以變成春天，它的到來(lái)也就象征的美好春天的孕育。冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？我懂了，我真的懂了，原來(lái)冬天擁有這般奧秘。

我懂了，春天把希望播灑，夏天把滿腔熱情綻放，秋天捎來(lái)豐收的喜悅，冬天醞釀新一輪的期待，我終于讀懂了四季！

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（1）班 魏蓉靈   時(shí)間：2021-1-9 09:43