文章摘要：六年級(jí)敘事作文:怎么寫好可憐的鎖650字作文？今天一波剛平，一波又起，真是倒霉死了。下午第四節(jié)課的鈴聲響了，同學(xué)們還沉浸在歡樂的海洋中，結(jié)果大家被老師狠很地批了一頓。終于放學(xué)了，我好不容易挺了過去，可誰知后面的事更慘了。放學(xué)可鈴聲剛響過，我飛一般地向停車棚跑去。以下是吳倩文寫的《可憐的鎖》范文；

好可憐的鎖作文650字概況

• 作者：吳倩文
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2025年07月09日 00時(shí)54分

今天一波剛平，一波又起，真是倒霉死了。

下午第四節(jié)課的鈴聲響了，同學(xué)們還沉浸在歡樂的海洋中，結(jié)果大家被老師狠很地批了一頓。終于放學(xué)了，我好不容易挺了過去，可誰知后面的事更慘了。

放學(xué)可鈴聲剛響過，我飛一般地向停車棚跑去。綁好書包，跨上去正要騎，可車子動(dòng)不了，我這才發(fā)現(xiàn)自行車是鎖住的。于是，慌亂地“找鑰匙”開始了：衣兜里、書包里翻了好幾遍，又飛奔上樓抽屜、教室一陣“地毯式”搜索，還是沒有。我急了，到處打聽我的鑰匙。不知是誰說了一聲：“你奶奶不是來拿過鑰匙嗎？”這時(shí)我才恍然大悟，原來奶奶把家里的鑰匙忘在里面了，把我的那一整串鑰匙全拿走了。該怎么辦呢？我急得直跺腳。

正在這時(shí)，同班的幾個(gè)好友過來幫忙了。一位同學(xué)拿出自己的鑰匙去開鎖，雖然希望十分渺茫，但還是竭力一試。那位同學(xué)費(fèi)了好大的勁，最后還是以失敗告終。另一位同學(xué)建議，一不做二不休，使出最后一招——砸鎖?？粗鴯湫碌逆i被砸，是件不好受的事，可這也是逼于無奈。鎖啊鎖，你別怪我們太狠心。一位同學(xué)不知從哪里撿來了一塊磚頭，砸鎖就這樣開始了。我們先把自行車倒在地上，讓鎖帖著地再砸。干這事的是一位大個(gè)子的同學(xué)，他的力氣可大了。他猛地舉起磚頭，重重地砸在鎖上，一次，二次……鎖外面的鐵皮已經(jīng)凹進(jìn)去了，磚頭也砸碎了?？蛇@鎖也真夠“威”的，竟能挨住這樣的折磨。那位熱心的同學(xué)又找來一塊磚頭，鎖被砸得面目全非了。看著這情景，我的心一愣一愣的。漸漸地鎖支持不住了，鎖終于砸開了?？吹綕M臉是汗的同學(xué)，我連聲感謝。鎖是開了，但我的心里卻又喜又悲。

由于自己的粗心，好好的一把鎖就這樣完了，唉…… 馮福明

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（1）班 吳倩文   時(shí)間：2025-7-9 00:54