文章摘要：小學(xué)敘事作文:怎么寫(xiě)好釣魚(yú)記650字作文？今天，歷史將銘記著這一天。我的寒假作業(yè)做完了。哈哈?？梢猿鋈ネ鎳D。去哪呢。經(jīng)過(guò)民主選舉，目標(biāo)鎖定在二姑的家鄉(xiāng)——農(nóng)村。進(jìn)攻。我剛下車(chē)，哥哥和姐姐便一擁而上，爭(zhēng)分奪秒地討論起玩什么。我說(shuō)放鞭炮，快過(guò)年了。以下是何亞萍寫(xiě)的《釣魚(yú)記》范文；

好釣魚(yú)記作文650字概況

• 作者：何亞萍
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分10段敘寫(xiě)
• 更新：2021年03月08日 07時(shí)32分

今天，歷史將銘記著這一天。我的寒假作業(yè)做完了！哈哈！可以出去玩嘍！去哪呢？經(jīng)過(guò)民主選舉，目標(biāo)鎖定在二姑的家鄉(xiāng)——農(nóng)村。進(jìn)攻！

我剛下車(chē)，哥哥和姐姐便一擁而上，爭(zhēng)分奪秒地討論起玩什么？我說(shuō)放鞭炮，快過(guò)年了。姐姐說(shuō)做游戲。哥哥說(shuō)釣魚(yú)，哼！誰(shuí)不知道釣魚(yú)是他的強(qiáng)項(xiàng)。我們爭(zhēng)吵不休，差點(diǎn)動(dòng)用武力，最后只好使用石頭、剪子、布這一傳統(tǒng)的方法來(lái)解決此問(wèn)題。

哼！算他小子走運(yùn)，釣魚(yú)就釣魚(yú)，誰(shuí)怕誰(shuí)呀？我們拿著鄉(xiāng)下兩毛錢(qián)一支的魚(yú)竿，捉來(lái)可憐的田螺，一蹦一跳地穿過(guò)田間來(lái)到了小池邊，大黃也跟著跑來(lái)了。狗都來(lái)了何況是人，爸爸也樂(lè)呵呵地跑來(lái)了。

垂釣，找個(gè)地方坐下來(lái)，然后便若無(wú)其事地聊天。大黃沒(méi)學(xué)過(guò)這門(mén)“外語(yǔ)”，只好在一邊不懂裝懂、搖頭晃腦地聽(tīng)著。

聊著聊，哥哥突然拽起魚(yú)鉤，一條魚(yú)魔術(shù)般地躍出來(lái)，哥哥高興之余不忘說(shuō)了句名言：““好的開(kāi)始是成功的一半?！边@話(huà)果然不錯(cuò)?！焙?！居功自傲。

等了一會(huì)兒，爸爸和姐姐都釣上了。大黃還以為是釣給它吃的呢，樂(lè)得“汪汪”直叫。

惟獨(dú)我的桶里還是空空的。哥哥悄悄地告訴我：“快看，你的魚(yú)竿有魚(yú)了?！蔽乙宦?tīng)，條件反射般地把魚(yú)竿拽起來(lái)，只見(jiàn)那鋒利的魚(yú)鉤上鉤著泡爛的田螺肉?！鞍Γ∧囚~(yú)剛要咬上魚(yú)鉤，你就把魚(yú)鉤給拽上來(lái)了?！卑职謬@息著。

我只好默默等待，突然，魚(yú)鉤向下垂了一下，哈哈！我一洗雪恥的時(shí)候到了。我雙手緊握著魚(yú)竿，正準(zhǔn)備破這一天荒。當(dāng)魚(yú)竿又垂了一下，我向上一提，吆，還蠻重的，會(huì)不會(huì)是金龍魚(yú)呢？我美美地想。全部人都盯著這魚(yú)竿，等著我精彩的一瞬那。包括大黃，它從沒(méi)吃過(guò)金龍魚(yú)。

我使足了勁，猛地一拽，原來(lái)是只破鞋子。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（7）班 何亞萍   時(shí)間：2021-3-8 07:32