文章摘要：六年級(jí)寫(xiě)人作文:怎么寫(xiě)好讀《城南舊事》有感650字作文？暑假老師推薦我們看幾本經(jīng)典的課外書(shū)，其中有一本是《城南舊事》，林海英寫(xiě)的，是一篇關(guān)于童年軼事的小說(shuō)，我看后也深有感觸。每個(gè)人都有童年，每個(gè)人的童年都不一樣。就像英子和妞兒，她們一樣大，但她們的童年卻截然相反。以下是曹未昕寫(xiě)的《讀《城南舊事》有感》范文；

好讀《城南舊事》有感作文650字概況

• 作者：曹未昕
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：寫(xiě)人
• 段落：分7段敘寫(xiě)
• 更新：2021年11月24日 21時(shí)38分

暑假老師推薦我們看幾本經(jīng)典的課外書(shū)，其中有一本是《城南舊事》，林海英寫(xiě)的，是一篇關(guān)于童年軼事的小說(shuō)，我看后也深有感觸。

每個(gè)人都有童年，每個(gè)人的童年都不一樣。就像英子和妞兒，她們一樣大，但她們的童年卻截然相反。美好的是一個(gè)樣，不幸的卻有很多個(gè)版本，英子的童年是美好的，她雖然來(lái)到一個(gè)陌生的城市，但她有一個(gè)Happy

family,還有一個(gè)和她合得來(lái)的玩伴——妞兒，她們一起喂小雞、踢紙鍵；她還能和男孩子一起踢球……妞兒卻不一樣，沒(méi)有家庭的溫暖，沒(méi)有媽媽慈愛(ài)的懷抱，沒(méi)有上學(xué)，為了生存去唱戲，還經(jīng)常遭到父親的毒打，弄得遍體鱗傷。后來(lái)和英子成了好朋友，和英子在一起是她童年里最快樂(lè)最開(kāi)心的事情。

小說(shuō)里的另外一個(gè)主人公是“瘋子”秀貞，她是一個(gè)苦命的人，孩子一生下來(lái)就被抱走，盡管她只看了女兒一眼，卻怎么也忘記不了對(duì)孩子深切的思念，以至于自己整天精神恍惚，被外人稱作為“瘋子”。秀貞會(huì)時(shí)時(shí)想起給小桂子做衣服，養(yǎng)蠶給小桂子裝墨盒，秀貞一見(jiàn)到英子就會(huì)想起小桂子，和英子說(shuō)小桂子的點(diǎn)滴…..在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴里我深深的感受到了一份沉甸甸的母愛(ài)！

無(wú)巧不成書(shū)，《城南舊事》也一樣，和英子一起玩的玩伴居然就是秀貞丟失的女兒妞兒，在英子的幫助下秀貞母女終于相認(rèn)，也種下了最后的悲劇，在找英子爸爸的的途中被火車壓死了….

看完了這本書(shū)，我靜靜地想著心事，英子的是個(gè)有愛(ài)心善良的好女孩，有了她的愛(ài)秀貞和妞兒才能團(tuán)聚。妞兒如果是出生在90年代，她就不會(huì)受那么多的苦，她會(huì)和我一樣有個(gè)幸福的家庭，有愛(ài)她的爸爸媽媽，也就沒(méi)有了悲劇。由此而想到自己是多么的幸運(yùn)和幸福，懂得了自己應(yīng)該珍惜的東西！

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（2）班 曹未昕   時(shí)間：2021-11-24 21:38