文章摘要：二年級(jí)敘事作文:怎么寫(xiě)好大人不在家650字作文？小明拿來(lái)一個(gè)小板凳放在門(mén)口，踩上去從門(mén)上的貓眼看去，哎呀，是一個(gè)不認(rèn)識(shí)的叔叔，怎么辦呢。小明想著“你是誰(shuí)。你貴姓。你來(lái)干什么的?！毙∶鞲糁T(mén)問(wèn)道小明是個(gè)聰明的小男孩，什么問(wèn)題都難不倒他，看來(lái)這個(gè)問(wèn)題他一定能想出辦法來(lái)小明的腦海里有許許多多的問(wèn)號(hào)，到底是開(kāi)門(mén)還是不開(kāi)門(mén)呢。以下是郭秋顥寫(xiě)的《大人不在家》范文；

好大人不在家作文650字概況

• 作者：郭秋顥
• 班級(jí)：小學(xué)二年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分5段敘寫(xiě)
• 更新：2025年07月12日 23時(shí)19分

小明拿來(lái)一個(gè)小板凳放在門(mén)口，踩上去從門(mén)上的貓眼看去，哎呀，是一個(gè)不認(rèn)識(shí)的叔叔，怎么辦呢？小明想著“你是誰(shuí)？你貴姓？你來(lái)干什么的？”小明隔著門(mén)問(wèn)道小明是個(gè)聰明的小男孩，什么問(wèn)題都難不倒他，看來(lái)這個(gè)問(wèn)題他一定能想出辦法來(lái)小明的腦海里有許許多多的問(wèn)號(hào)，到底是開(kāi)門(mén)還是不開(kāi)門(mén)呢？大人不在家 小明非常聰明。

星期六，小明的爸爸媽媽要去商場(chǎng)買(mǎi)東西，留下小明在家做作業(yè)。媽媽還提醒他：“有陌生人來(lái)千萬(wàn)別開(kāi)門(mén)“。小明便牢牢記住媽媽的話。

小明正在專(zhuān)心寫(xiě)字時(shí)，忽然聽(tīng)見(jiàn)“篤、篤”的敲門(mén)聲，他剛準(zhǔn)備開(kāi)門(mén)，就想起了媽媽的話。于是就問(wèn)：“你是誰(shuí)呀？” 門(mén)外的人說(shuō)：“我是你爸爸的朋友，快開(kāi)門(mén)！” 小明想：說(shuō)不定他是騙我的，我倒要看看他的長(zhǎng)相。小明拿來(lái)一個(gè)小板凳放在門(mén)口，踩上去從門(mén)上的貓眼看去，哎呀，是一個(gè)不認(rèn)識(shí)的叔叔，怎么辦呢？小明想著?！澳闶钦l(shuí)？你貴姓？你來(lái)干什么的？”小明隔著門(mén)問(wèn)道。“我姓張，是你爸爸要我來(lái)修水管的，趕快開(kāi)門(mén)！” 那個(gè)叔叔回答說(shuō)。小明是個(gè)聰明的小男孩，什么問(wèn)題都難不倒他，看來(lái)這個(gè)問(wèn)題他一定能想出辦法來(lái)。小明的腦海里有許許多多的問(wèn)號(hào)，到底是開(kāi)門(mén)還是不開(kāi)門(mén)呢？他終于想出了辦法，就急忙對(duì)那位叔叔說(shuō)：“對(duì)不起，請(qǐng)你稍等一下，我給我爸爸打個(gè)電話，行嗎？” “唉------”，那位叔叔嘆了口氣，說(shuō)：“那就算了，我走了?！?說(shuō)完，就離開(kāi)了小明的家。小明跑回書(shū)房，又專(zhuān)心地做起作業(yè)來(lái)?！昂V、篤”，又有人來(lái)敲門(mén)了，小明從貓眼往外看，啊，原來(lái)是爸爸媽媽回來(lái)了。小明把這件事情告訴了爸爸媽媽。媽媽笑著對(duì)小明說(shuō)：“呵，你還真聰明！”

從此，除了小明家的親人朋友以外，誰(shuí)也不敢亂敲小明家的門(mén)了。

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作者：小學(xué)二年級(jí)學(xué)生（2）班 郭秋顥   時(shí)間：2025-7-12 23:19