文章摘要：六年級讀后感作文:怎么寫好讀《做最好的老師》后感650字作文？平凡中的愛——讀《做最好的老師》后感教師這一行業(yè)的特點就注定了生命中沒有轟轟烈烈，有的只是平凡，但也就是這平凡，也可以造就另一種輝煌。只要你心中有愛，這種愛在任何時刻都閃爍著奪目的光輝。李鎮(zhèn)西教授在教學中給了學生很大的自由和自尊，讓學生時刻記住，老師是愛著他們的。以下是趙妍寫的《讀《做最好的老師》后感》范文；

好讀《做最好的老師》后感作文650字概況

• 作者：趙妍
• 班級：小學六年級
• 字數：650字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2024年11月06日 07時51分

平凡中的愛

——讀《做最好的老師》后感

教師這一行業(yè)的特點就注定了生命中沒有轟轟烈烈，有的只是平凡，但也就是這平凡，也可以造就另一種輝煌。只要你心中有愛，這種愛在任何時刻都閃爍著奪目的光輝。

李鎮(zhèn)西教授在教學中給了學生很大的自由和自尊，讓學生時刻記住，老師是愛著他們的。同時，也告戒我們，必須做一個有思想的老師，以四種平常之“心”對待我們的教育事業(yè)。

細心想想，沒有愛就沒有教育。愛生之心，是鋪就教育之路的基石，沒有對學生的愛，就無法將自己全身心地投入到教育工作中，付出了才有回報。愛學生，他們體會得到，自然而然地就會回報于你。教師的愛是博大的、包容的，真正做到了“子不獨子其子”，教師就應該是“一切為了學生，把愛獻給學生的人”。當然這樣的人不僅有付出，也有回報，當桃李滿天下時，當用心血培育出的學生成為國家棟梁時，當社會因此而進步時，他們就會欣慰，世上最幸福的事情莫過于自己的付出得到了回報。

當然，作為一名成功的教師，無憾的教育工作者光有愛是不夠的，因為“沒有責任就辦不好教育".

日復一日的備課、講課、批改作業(yè)，年復一年地做著一件件平凡的事，卻無怨無悔，究其原因，責任使然。那么，教師的責任究竟是什么呢？我一直在探索，雖然沒有準確的答案，但我知道絕不僅僅是傳授知識，“我是老師”這四個字的含義絕不僅僅表明的人的身份，當你說出這句話的同時，也就附帶了一種責任。學生可以不成才，但必須要成人，作為教師的我們有這個責任，也有這個義務。

做不了偉大的人，所以我甘于平凡，甘于做一名“靈魂工程師。

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作者：小學六年級學生（6）班 趙妍   時間：2024-11-6 07:51