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        觀察螞蟻 650字

        文章摘要:高二讀后感作文:怎么寫好觀察螞蟻650字作文?螞蟻很小,一般的雨滴都比它們大。它們是怎么面對(duì)下雨——“洪水”的呢。“杭州,多云轉(zhuǎn)中雨?!焙?,機(jī)會(huì)來了。聽這天氣預(yù)報(bào),我就有點(diǎn)躍躍欲試。放學(xué)一到家,我拿起雨衣和放大鏡武裝好,就沖下樓。果然下雨了,雨點(diǎn)“嘀噠嘀噠”。以下是彭瑞航寫的《觀察螞蟻》范文;

        好觀察螞蟻?zhàn)魑?50字概況

        • 作者:彭瑞航
        • 班級(jí):高中高二
        • 字?jǐn)?shù)650字作文
        • 體裁:讀后感
        • 段落:分6段敘寫
        • 更新:2025年07月05日 17時(shí)17分

        螞蟻很小,一般的雨滴都比它們大。它們是怎么面對(duì)下雨——“洪水”的呢?

        “杭州,多云轉(zhuǎn)中雨!”好,機(jī)會(huì)來了。聽這天氣預(yù)報(bào),我就有點(diǎn)躍躍欲試。放學(xué)一到家,我拿起雨衣和放大鏡武裝好,就沖下樓。

        果然下雨了,雨點(diǎn)“嘀噠嘀噠”。我仔細(xì)地在草叢里尋找蟻巢。終于找到一個(gè),可里面靜悄悄的,沒有一絲風(fēng)吹草動(dòng)。過了一會(huì)兒,幾只發(fā)現(xiàn)因?yàn)檫@個(gè)蟻穴的位置比較隱蔽,周圍被草掩蓋,雨水根本沒不進(jìn)去!原來螞蟻也這么聰明呀!我只好另找目標(biāo)!

        咦,這個(gè)小石洞里像是有個(gè)蟻巢。我拿著放大鏡候在洞口。果然,里面開始有螞蟻鉆出來,好像背上還背著什么東西。接著,螞蟻一只又一只陸續(xù)出來,全都背著東西。突然,我發(fā)現(xiàn)了兩只大螞蟻被簇?fù)碇@出洞。螞蟻那整齊的一字隊(duì)列頓時(shí)改變成回字形,把兩只大螞蟻圍在了中間。這兩只大螞蟻身上沒有背東西,看來是蟻王和蟻后了。慢慢地,雨下大了,它們的速度也加快了,隊(duì)列變成了雙三角,螞蟻們緊緊地挨在一起,隊(duì)形也更緊湊。它們好象盡挑有遮擋物的地方走。我猛然醒悟,這隊(duì)列不是什么雙三角,而是保護(hù)隊(duì)形,因?yàn)榉忾]圖形中三角形最堅(jiān)固。專挑有遮擋物的地方走,所以雨水不會(huì)從天而降,砸中它們,又因?yàn)樗鼈兣帕械镁o,所以大家互相有個(gè)照應(yīng)。哪怕有個(gè)螞蟻不小心被水沖走,馬上有另外的螞蟻來候補(bǔ)上場(chǎng)。這么做,蟻王蟻后受到最安全的保護(hù)。

        望著蟻群浩浩蕩蕩走過草地,我不禁思緒萬千。大自然并沒有因?yàn)樗鼈冃《貏e眷顧它們,可它們卻不向命運(yùn)低頭,拼命生存著。我真佩服這些小小的生命 !名師

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        作者:高中高二學(xué)生(2)班 彭瑞航   時(shí)間:2025-7-5 17:17

        名師點(diǎn)評(píng):這一開頭就很吸引我,“螞蟻很小,一般的雨滴都比它們大。它們是怎么面對(duì)下雨——“洪水”的呢”這描寫的很簡(jiǎn)潔,開門如題,卻又是那么的生動(dòng)。在描述過程中,既有詳細(xì)的過程又有仔細(xì)的分析,句句話都非常準(zhǔn)確,描述的生動(dòng),分析的合理?!拔浵伳钦R的一字隊(duì)列頓時(shí)改變成回字形,把兩只大螞蟻圍在了中間。這兩只大螞蟻身上沒有背東西,看來是蟻王和蟻后了”“我猛然醒悟,這隊(duì)列不是什么雙三角,而是保護(hù)隊(duì)形,因?yàn)榉忾]圖形中三角形最堅(jiān)固。專挑有遮擋物的地方走,所以雨水不會(huì)從天而降,砸中它們,又因?yàn)樗鼈兣帕械镁o,所以大家互相有個(gè)照應(yīng)。哪怕有個(gè)螞蟻不小心被水沖走,馬上有另外的螞蟻來候補(bǔ)上場(chǎng)。這么做,蟻王蟻后受到最安全的保護(hù)”這樣的描述非常精彩,那流暢的語言準(zhǔn)確的表達(dá)著螞蟻的行為?!按笞匀徊]有因?yàn)樗鼈冃《貏e眷顧它們,可它們卻不向命運(yùn)低頭,拼命生存著。我真佩服這些小小的”這由衷的感慨也非常貼切,符合情理。文章描述的很精彩,生動(dòng)的語言,感人的情節(jié),合理的分析描述,由衷的佩服,都表現(xiàn)出作者很強(qiáng)的表達(dá)能力。真是非常好?。▽W(xué)樂中國特聘教師:羅丹娜老師)2008-11-3 16:51:00
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