文章摘要：六年級(jí)寫人作文:怎么寫好我的可愛老師650字作文？輕輕地，可愛的她來到我身邊。輕輕地，可愛的她又離開了我。只留下她可愛的笑。-----題記風(fēng)輕輕地?fù)嶂~，像在對(duì)我招手，那是可愛的她在對(duì)我招手嗎。如春日的細(xì)雨，留下清新。如夏日的清風(fēng)，留下涼爽。如秋日的燦爛，留下金黃。以下是謝莉陽寫的《我的可愛老師》范文；

好我的可愛老師作文650字概況

• 作者：謝莉陽
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分12段敘寫
• 更新：2024年12月07日 22時(shí)32分

小學(xué)六年級(jí)寫人作文650字   謝莉陽   衡陽市 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（5）班

輕輕地，可愛的她來到我身邊；輕輕地，可愛的她又離開了我。只留下她可愛的笑。-----題記

風(fēng)輕輕地?fù)嶂~，像在對(duì)我招手，那是可愛的她在對(duì)我招手嗎？

如春日的細(xì)雨，留下清新；如夏日的清風(fēng)，留下涼爽；如秋日的燦爛，留下金黃；如冬日的雪白，留下潔白。她輕輕離去，留下她可愛的笑。

第一次感到她的可愛，她的溫柔，是她那無私的懷抱，無私的愛，一瞬間，暖流注滿身體，感到的卻是不可言喻的清清爽爽。

是的，她在我心中，腦中，夢(mèng)中，都是可愛的，可敬可愛的。

她，是可愛的，圓臉和她特別的發(fā)型將她襯托的格外可愛，她的眼睛卻會(huì)說話。她看上去并不年輕，但她擁有一顆年輕的心，她愛笑，我也喜歡她笑。她，是可愛的，不是嗎？

她，是可敬的，敬業(yè)的精神和對(duì)學(xué)生的愛，讓她很受歡迎，大家總親切的叫她“老物”。她比其他老師多一份任務(wù)，卻對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)她雖有時(shí)很累，對(duì)我卻總是微笑的。她，是可敬的，不是嗎？

她可敬可愛，但她依然無私。當(dāng)我走向她的時(shí)候。我原想收獲一縷春風(fēng)，她卻給了我整個(gè)春天；我原想捧起臆一簇浪花，她卻給了我整個(gè)海洋；我原想頡取一片紅葉，她卻給了我整個(gè)楓林；我原想親吻一朵浪花，她卻給了我銀色的世界。讓我怎樣感謝她？

又一個(gè)楊柳依依的季節(jié)，又一個(gè)清涼的季節(jié)。她的笑，她的可愛，帶著我的思緒飄飛，她可愛的笑，使我煩躁的心恢復(fù)寧靜。

相聚，總是匆匆。離別，總是匆匆。來不及等待，來不及回味，幸福，就離我而去了。

歲月的溪水邊，拾起多少閃亮的淚花，她的可愛她的笑被我珍藏。對(duì)于我來說，記憶是飄不落的日子，永遠(yuǎn)，不會(huì)消失！

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（5）班 謝莉陽   時(shí)間：2024-12-7 22:32