文章摘要：風(fēng)作文650字:怎么寫(xiě)好微風(fēng)·心雨650字作文？微風(fēng)輕輕地吹拂過(guò)我的臉龐，告訴我，即使全世界的人否定你的能力，都別氣餒，因?yàn)檫€有你自己相信自己，如果有一天你懷疑自己，那么你真的不會(huì)走向成功，但，未來(lái)總是美好的，只要你努力?！}記就像歌詞里頭唱的“最傷感是孤獨(dú)時(shí)對(duì)幸福的回憶”，有時(shí)我不禁思考“更上一層樓”是否就意味著進(jìn)步了呢。以下是郭潘冬寫(xiě)的《微風(fēng)·心雨》范文；

好微風(fēng)·心雨作文650字概況

• 作者：郭潘冬
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分5段敘寫(xiě)
• 更新：2023年01月02日 21時(shí)50分

微風(fēng)輕輕地吹拂過(guò)我的臉龐，告訴我，即使全世界的人否定你的能力，都別氣餒，因?yàn)檫€有你自己相信自己，如果有一天你懷疑自己，那么你真的不會(huì)走向成功，但，未來(lái)總是美好的，只要你努力?！?a href="http://98zw.com/z

就像歌詞里頭唱的“最傷感是孤獨(dú)時(shí)對(duì)幸福的回憶”，有時(shí)我不禁思考“更上一層樓”是否就意味著進(jìn)步了呢？一陣微風(fēng)吹過(guò)，使我清晰的明白，雖然我已又邁上了一步，但有些東西似乎在我得到另一些東西時(shí)在離我漸漸遠(yuǎn)去，也許這就是公平，在你得到的同時(shí)必須失去，雖然我也說(shuō)不清楚到底是什么東西，那么讓我牽腸掛肚，一直在我夢(mèng)中縈繞，一切都似乎變得空虛了，知心的朋友不知去了哪里，使我在孤單無(wú)助時(shí)迷茫地尋找著他們模糊的背影。夢(mèng)想也似乎被拋到萬(wàn)丈深淵，有時(shí)，我感到自己就像一朵搖搖欲墜的花朵，自己也不知道下一個(gè)目標(biāo)在哪里，或者會(huì)一直隨風(fēng)飛飄飄落落永無(wú)終結(jié)。但，我始終是生活在現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)實(shí)畢竟不同于童話(huà)，過(guò)去不是，相信未來(lái)也不是。

總喜歡一個(gè)人獨(dú)自在幽寂的小徑中漫步，輕拂的風(fēng)總給予我肯定的回答與別樣的選擇。即使我還依舊“原地踏步”，但后面的路還得走下去，而持續(xù)走下去的動(dòng)力就是我必須振作精神，就像政治老師說(shuō)的“過(guò)去的就讓它過(guò)去吧！”現(xiàn)在，我在回味幸福往事悲傷現(xiàn)在的同時(shí)，必須遙望未來(lái)，即使自信遠(yuǎn)去，朋友離開(kāi)，我一定要靠自己走下去，即使全世界的人全都否定我的能力，我不會(huì)氣餒，因?yàn)檫€有我自己相信自己，如果有一天我懷疑自己，那么我可能真的不能走向成功，但，我相信前方的路總是美好的，只要一直向前。

微風(fēng)／輕輕地靜靜的吹拂過(guò)我的臉龐／給我以別樣的感覺(jué)／別樣的選擇／也使我有了新的人生觀(guān)

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（7）班 郭潘冬   時(shí)間：2023-1-2 21:50