文章摘要：六年級寫人作文:怎么寫好讓愛浴人間650字作文？沒恐懼，沒悲泣，沒戰(zhàn)爭，沒死亡 ，這難道是夢想。這對現(xiàn)在的人們來說實(shí)在是遙不可及。雖然我生活的地方?jīng)]有戰(zhàn)爭，雖然歷史已經(jīng)過去，但誰會知道，歷史不會重演，戰(zhàn)爭不會重現(xiàn)。古時，群國鼎立，戰(zhàn)爭連綿不斷。今來，科技發(fā)達(dá)，炮火轟遍五洲。以下是楊蕊梅寫的《讓愛浴人間》范文；

好讓愛浴人間作文650字概況

• 作者：楊蕊梅
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2024年12月01日 15時54分

沒恐懼，沒悲泣，沒戰(zhàn)爭，沒死亡 ，這難道是夢想？這對現(xiàn)在的人們來說實(shí)在是遙不可及。雖然我生活的地方?jīng)]有戰(zhàn)爭，雖然歷史已經(jīng)過去，但誰會知道，歷史不會重演，戰(zhàn)爭不會重現(xiàn)。

古時，群國鼎立，戰(zhàn)爭連綿不斷；今來，科技發(fā)達(dá)，炮火轟遍五洲。戰(zhàn)爭總以一種形式存在于國與國之間，任憑一次小小的摩擦，也會起火，直到這把火燎原到不再是兩國之間的戰(zhàn)爭為止。

閱讀了許多詩句，我受益匪淺。無論是王昌齡的"黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。"還是毛主席的"五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸，金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。"雖時代不同，雖詩意變遷，但都突顯了"戰(zhàn)爭"這個主題。我曾聽外婆說過："日本人的殘忍和卑劣！"我曾在電視上見過：恐怖份子的自私和濫殺無辜！我想：和平呀，和平！你什么時候才會歸來！世界，世界！你何時平息你的憤怒和硝煙！大地母親，您何曾對世界重拾信心，炮火傷害了您！毒氣污染了您！對不起 ，對不起，我代傷害 你的人，污染你的人向你道歉！

微風(fēng)。細(xì)雨。春雷。早已離去。烈日。熱潮。汗水。備裝待發(fā)。只留下：苦寒！冰封！雪襲！昨日的骨骸已被灰土埋沒，今日的遺尸還在苦寒下沉睡，戰(zhàn)爭何其殘酷！人們沒有信心，也沒有理由去想，去說："明日會和平！"

今天，老師為我們上了這堂課，我似乎眼前呈現(xiàn)出了：血肉模糊的戰(zhàn)場，為親人而哭泣的淚人。

和平！戰(zhàn)爭！人們所渴望的，人們所厭惡的，已不再是個人的想法；而是集體、國家、世界的的共同關(guān)注。強(qiáng)國、世界，我們求你，請求你，放棄戰(zhàn)爭的心，讓和平天使用純潔的羽翼永遠(yuǎn)撫慰大地！

告別戰(zhàn)爭，迎來和平，讓喋血的硝煙在世人的視線里永遠(yuǎn)消失。

讓愛永浴人間！

查看：18824次   轉(zhuǎn)載請注明出處,本文網(wǎng)址：http://www.hnjxzp.com/650zizuowen/418491.html

作者：小學(xué)六年級學(xué)生（4）班 楊蕊梅   時間：2024-12-1 15:54