文章摘要：六年級(jí)敘事作文:怎么寫好我與教授650字作文？4月11日，星期天，陰?？赡艽蠹艺J(rèn)為我在寫日記，但是，今天卻是我難忘的日子。因?yàn)榻裉煲粋€(gè)國(guó)家級(jí)的普通話測(cè)試員―――李康元李教授要來(lái)沙灣給老師們培訓(xùn)普通話。因?yàn)槲覌寢屖抢蠋?，所以我也沾了點(diǎn)光當(dāng)了個(gè)跟皮蟲，隨著媽媽走進(jìn)了普通話培訓(xùn)班的教室。以下是鄧泯諭寫的《我與教授》范文；

好我與教授作文650字概況

• 作者：鄧泯諭
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2021年06月22日 15時(shí)15分

小學(xué)六年級(jí)敘事作文650字   鄧泯諭   上海市 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（7）班

4月11日，星期天，陰?？赡艽蠹艺J(rèn)為我在寫日記，但是，今天卻是我難忘的日子。因?yàn)榻裉煲粋€(gè)國(guó)家級(jí)的普通話測(cè)試員―――李康元李教授要來(lái)沙灣給老師們培訓(xùn)普通話。因?yàn)槲覌寢屖抢蠋?，所以我也沾了點(diǎn)光當(dāng)了個(gè)跟皮蟲，隨著媽媽走進(jìn)了普通話培訓(xùn)班的教室。臺(tái)下已經(jīng)坐滿了人，他們都知道李教授是個(gè)了不起的人物。他是作家協(xié)會(huì)會(huì)員，普通話一級(jí)測(cè)試員，外加樂(lè)山師苑教授，駐沙灣區(qū)教師專業(yè)化發(fā)展副局長(zhǎng)……在我的心里，我除了見(jiàn)過(guò)老師，再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么高級(jí)別的人物。我?guī)е缇磁c好奇的心抬眼往臺(tái)上一看：一個(gè)大肚皮，長(zhǎng)頭發(fā)的胖胖的男人坐在講臺(tái)上，那樣子就像一個(gè)大冬瓜坐在那里，樣子可滑稽了。我心中的教授應(yīng)該是個(gè)西裝革履，風(fēng)度翩翩的學(xué)者形人物吧。可眼前的他，真讓我有些懷疑他是不是教授啊。是媽媽騙我還是他本身就是一個(gè)冒牌的！

古人有云“人不可貌相，海水不可斗量?！本劈c(diǎn)一到，這位看似冒牌的教授發(fā)出聲音了。他那洪亮標(biāo)準(zhǔn)的普通話源源不斷地從他那嘴里流瀉出來(lái)。如一曲動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲不斷地傳入我的耳際。他那幽默風(fēng)趣的講解把一個(gè)個(gè)普通話的發(fā)音要點(diǎn)，講解得淺顯易懂。讓人聽(tīng)了耳目一新?？烧l(shuí)知我正聽(tīng)得陶醉的時(shí)候，教授的一句話把我從忘我的境界一下子拉回到現(xiàn)實(shí)中來(lái)。下面，我們就請(qǐng)這會(huì)場(chǎng)的小朋友給我們朗讀一下這段文章吧。我四下張望，發(fā)現(xiàn)所有的人都看著我，而且那教授也看著我，原來(lái)我是整個(gè)會(huì)場(chǎng)上唯一的小朋友。坐在旁邊的媽媽，用鼓勵(lì)的眼神看著我，我明白了。我不得不上臺(tái)了。我這才邁著顫抖的步伐，一步步走上講臺(tái)。

他――一位學(xué)識(shí)淵博的和藹可親的教授就這樣深深地印在我的腦海里。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（7）班 鄧泯諭   時(shí)間：2021-6-22 15:15