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        《驚天動(dòng)地》觀后感 650字

        文章摘要:四年級(jí)讀后感作文:怎么寫(xiě)好《驚天動(dòng)地》觀后感650字?上周,我和同學(xué)們一起觀看了一場(chǎng)讓人永生難忘的電影——《驚天動(dòng)地》。影片描寫(xiě)了2008年汶川大地震時(shí)一個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魄、催人淚下的救人場(chǎng)面,真實(shí)強(qiáng)烈的自然災(zāi)害場(chǎng)景仿佛讓我身臨其境,看完電影,我心里久久不能平靜,電影里的鏡頭不時(shí)地在我腦海里一幕幕地回放,每一組畫(huà)面都是那么的驚心動(dòng)魄,每一個(gè)情節(jié)都讓我深深地感動(dòng),特別是李老師在教學(xué)樓即將倒塌的一剎那,他沒(méi)有去躲藏,而是像老母雞那樣,將幾個(gè)學(xué)生護(hù)在自己的身下,結(jié)果自己被壓在廢墟之下。以下是梁家怡寫(xiě)的《《驚天動(dòng)地》觀后感》范文;

        好《驚天動(dòng)地》觀后感650字概況

        • 作者:梁家怡
        • 班級(jí):小學(xué)四年級(jí)
        • 字?jǐn)?shù)650字作文
        • 體裁:讀后感
        • 段落:分4段敘寫(xiě)
        • 更新:2023年01月13日 17時(shí)45分

        上周,我和同學(xué)們一起觀看了一場(chǎng)讓人永生難忘的電影——《驚天動(dòng)地》。影片描寫(xiě)了2008年汶川大地震時(shí)一個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魄、催人淚下的救人場(chǎng)面,真實(shí)強(qiáng)烈的自然災(zāi)害場(chǎng)景仿佛讓我身臨其境,看完電影,我心里久久不能平靜,電影里的鏡頭不時(shí)地在我腦海里一幕幕地回放,每一組畫(huà)面都是那么的驚心動(dòng)魄,每一個(gè)情節(jié)都讓我深深地感動(dòng),特別是李老師在教學(xué)樓即將倒塌的一剎那,他沒(méi)有去躲藏,而是像老母雞那樣,將幾個(gè)學(xué)生護(hù)在自己的身下,結(jié)果自己被壓在廢墟之下。人早已死了,但他的兩只胳膊仍頑強(qiáng)地支撐著,保護(hù)著一個(gè)個(gè)鮮活的孩子。然而面對(duì)活著的學(xué)生,又必須要鋸斷他已經(jīng)安然睡去的僵硬的腿……看到這里,我忍不住流下了感動(dòng)的眼淚,多好的老師?。 耙磺袨榱藢W(xué)生!”是啊,李老師活著的時(shí)候像一支蠟燭,他犧牲了,但仍像蠟燭那樣,照亮和他一起走向天堂的孩子們的心……

        田野,是一個(gè)獨(dú)生的解放軍,當(dāng)他發(fā)現(xiàn)在廢墟中還有一個(gè)生命存在時(shí),便冒著生命危險(xiǎn),鉆進(jìn)了搖搖欲墜的廢墟中,他盡力讓小女孩恢復(fù)信心。但是,無(wú)情的余震來(lái)時(shí),他沒(méi)有退縮,而是以迅雷不及掩耳之勢(shì)朝小女孩撲了過(guò)去,不顧一切地用自己的身體擋住樓板,為了保護(hù)小女孩,他英勇地犧牲了,在他的身軀之下,卻有一個(gè)學(xué)生獲得了生的希望……看到這里,我不禁潸然淚下。我從心底里佩服田野,佩服他舍己救人的無(wú)私精神,他是我心中的英雄

        還有一個(gè)老奶奶,她被壓在一塊水泥板下,為了爭(zhēng)取早點(diǎn)泄洪,她不惜放棄與女兒相見(jiàn)的希望,用生命最后一絲力氣,拉動(dòng)支撐管,果斷地結(jié)束自己的生命,讓更多的人安全撤離,想到這里,我又開(kāi)始流淚了,老奶奶,你是多么高尚??!

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        作者:小學(xué)四年級(jí)學(xué)生(3)班 梁家怡   時(shí)間:2023-1-13 17:45

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