文章摘要：五年級作文650字:怎么寫好二十年后的家鄉(xiāng)650字作文？二十年后，我在美國成立了一家公司，成為了一位成功的老板。我回想起自己的故鄉(xiāng)，決定回到闊別已久的故鄉(xiāng)看看。我從美國乘飛機回到故鄉(xiāng)，一下飛機，我就環(huán)顧四周，眼前的景象讓我很驚訝：除了正南方向有一塊小空地以外，其余的地方都長滿了小樹。以下是郭宏珍寫的《二十年后的家鄉(xiāng)》范文；

好二十年后的家鄉(xiāng)作文650字概況

• 作者：郭宏珍
• 班級：小學(xué)五年級
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2024年11月30日 17時03分

二十年后，我在美國成立了一家公司，成為了一位成功的老板。我回想起自己的故鄉(xiāng)，決定回到闊別已久的故鄉(xiāng)看看。

我從美國乘飛機回到故鄉(xiāng)，一下飛機，我就環(huán)顧四周，眼前的景象讓我很驚訝：除了正南方向有一塊小空地以外，其余的地方都長滿了小樹。家鄉(xiāng)的變化真大啊！我不由得發(fā)出了感嘆。樹下面還零零碎碎地盛開著五顏六色的野花，長著黃色的野菌。一條小河帶著遠古的情致靜靜地在這片樹叢中穿梭，成群的小魚在河水中嬉戲著，或上躥下跳地尋找食物……

我還看到人們衣著上的變化，他們每個人在冬天還是只穿著一件長袖衣服，他們不怕冷嗎？？原來，這件衣服有春暖夏涼的功能，會自動根據(jù)溫度的變化為你穿上合適的衣服。哦，我明白了，原來這么人性化啊??！現(xiàn)在真是科技發(fā)達啊??！

現(xiàn)在，我來到母校的門口。這時，你會看見一個機器人在門口知指導(dǎo)同學(xué)們走人行道，不要走人行道，這就會讓同學(xué)們很安全，也可以讓校長和老師們不用頂著嚴(yán)寒酷暑在門口指揮了。有了這個助手，既可以維持學(xué)校的秩序，又可以幫助人，一舉兩得！！我來到教室里，看到他們都是用高科技來上課的。每位老師也是坐著上課的，因為老師說什么，機器人就回復(fù)述他的話，在黑板上寫出來，那樣就減輕了老師的負擔(dān)了，同學(xué)們也可以抄到筆記。

探望完母校，我就來到農(nóng)場里。我看了看周圍的景色，真美?。。≈豢吹接袔讉€機器人在田里干著農(nóng)活。接著我走進一間小屋里，看到農(nóng)民們正在操作機器人。原來，科學(xué)家們不想讓農(nóng)民們那么新客，就發(fā)明了這種機器人，讓農(nóng)民可以減少體力勞動，想不到農(nóng)民們也會科技啊??！

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（5）班 郭宏珍   時間：2024-11-30 17:03