文章摘要：五年級日記作文:怎么寫好風居住的街道650字作文？捕風的人，為何在街口停留。多少次，我徘徊在街口，拼命掙扎著把過去挽留?？偢杏X右手邊是你的左手，在沒有路燈的街道上艱難地走。只是注定要把手放開，就像畢業(yè)悄無聲息地挨近。放開，我怕哪天想起你會淚水盈眶。我不愿過多地設(shè)想以后會怎樣地淡忘。以下是鄧琳玉寫的《風居住的街道》范文；

好風居住的街道作文650字概況

• 作者：鄧琳玉
• 班級：小學五年級
• 字數(shù)：650字作文
• 體裁：日記
• 段落：分13段敘寫
• 更新：2021年01月03日 22時46分

捕風的人，為何在街口停留？

多少次，我徘徊在街口，拼命掙扎著把過去挽留?？偢杏X右手邊是你的左手，在沒有路燈的街道上艱難地走。只是注定要把手放開，就像畢業(yè)悄無聲息地挨近。放開，我怕哪天想起你會淚水盈眶。我不愿過多地設(shè)想以后會怎樣地淡忘。

每次都想回到街口，把往事一頁頁翻看，像無聲的電影播放了一遍又一遍，直到寂寞更沉淀。越長大越孤單，越長大越害怕孤單。有人說：“沒有離別，成長也就無所附麗?！彼?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/rensheng/" title="人生作文">人生的驛站，遠去的，終會淡出生命。是嗎？

就這樣漫不經(jīng)心地寫著這篇文章，重復(fù)地把不舍表達了一遍又一遍，或許它只是對離別的一次薄奠，沒有任何多余的意義。但我只是想動筆寫寫，關(guān)于昨天，關(guān)于我們。伍爾夫說：“讓我們記住共同走過的歲月，記住愛，記住時光?！边@個在愛與死之間作繭自縛的天才，把人生看得那么透徹，就連死亡都不畏懼了?；蛟S這是最徹底的淡忘。

只是我們，都會很勇敢地說再見，誰說離別后就沒有重逢？

同學會總顯得倉促，在kTV里一首首地唱著歌，暢談分開的時間里上演的故事。有人說：“誰都不是誰的誰，誰也別把誰當誰."人與人之間，到底是有隔膜的，而且會隨時間的推移而愈加增厚，人與人之間，到底不會沒有任何保留，沒有任何私心的。淡了，淡了，都淡了。風吹過，就散了。但是，沒有了誰的我很難受。

風到了這里就綿，雨到了這里就粘。只是人去巷空之后，風吹進街道，空蕩蕩盡是余音。風一定居住在這里，不然捕風的人，為何在街口停留？

我曾在這個角落患過傷風。

我曾在這個角落患過傷風。

或許我從不希望痊愈。

伍爾夫說：“讓我們記住共同走過的歲月，記住愛，記住時光。”

請記住愛，記住時光。

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作者：小學五年級學生（6）班 鄧琳玉   時間：2021-1-3 22:46