文章摘要：七年級日記作文:怎么寫好困惑650字作文？我記得在網(wǎng)上看過一句話，叫做“看什么樣的書，寫什么樣的文章”。也許吧，一個人知識水平的高，或者是低，都能夠通過自己所寫的文章體現(xiàn)出來的。那么，在這一點上，我自覺得慚愧，因為我愛寫寫文章，卻從未寫過一篇令人滿意的作文。以下是袁新琳寫的《困惑》范文；

好困惑作文650字概況

• 作者：袁新琳
• 班級：初中七年級
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：日記
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2024年11月05日 16時31分

我記得在網(wǎng)上看過一句話，叫做“看什么樣的書，寫什么樣的文章”。也許吧，一個人知識水平的高，或者是低，都能夠通過自己所寫的文章體現(xiàn)出來的。那么，在這一點上，我自覺得慚愧，因為我愛寫寫文章，卻從未寫過一篇令人滿意的作文。不過，這又有何妨呢？難道，寫不好，就注定一輩子永遠(yuǎn)也寫不好嗎？我不相信這樣子的結(jié)論。

喜歡模仿著安妮寶貝的文調(diào)，用粗糙的文筆，寫下一段段的個性簽名。我覺得，這樣子挺不錯的。既然沒有人欣賞，我自己就充當(dāng)著自己忠誠的讀者，在屬于自己的舞臺上，書寫自己的人生。快樂女生中有這么一句話：“想唱就唱，要唱得響亮，就算沒有人為我鼓掌，我也是好樣的”。我時常自勉--不要放棄，一切都會有希望的!

可是，有朋友評論我的“說說”--“你怎么那么多愁傷感呢？”呵呵，這難道也算是多愁傷感？我只想用微笑，來詮釋著周圍的評論。

有一位上初二的姐姐，我們是通過“好友問問”的欄目而結(jié)成網(wǎng)友的。我曾經(jīng)幫助過她解決學(xué)習(xí)上的困惑，她向我求救過這么一個問題：“為什么我每一次努力都不會有結(jié)果？”我想告訴她--努力不一定有結(jié)果，但不努力一定不會有結(jié)果。但是看著她像吐苦水一樣地打著鍵盤，聊天的窗口上顯示著“正在輸入”，我于是便打消這個念頭，還是不能這么說呀!

是呀，為什么每一次努力都得不到結(jié)果？她的學(xué)習(xí)方法一定是出現(xiàn)問題了，不然，就是因為知識漏洞!我以我個人的經(jīng)歷告訴她：“這只是一種考驗，風(fēng)雨過后，彩虹依舊迷人!”

可是為什么我能夠幫助得了別人，對于自己的困惑卻無能為力呢？原來，這還得回歸于思想認(rèn)識上!是樂觀，還是悲觀，取決于它們之中的一種，造就你的命運(yùn)!

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作者：初中七年級學(xué)生（5）班 袁新琳   時間：2024-11-5 16:31