文章摘要：五年級(jí)讀后感作文:怎么寫好還動(dòng)物們一個(gè)清白!——讀《金色的腳印》有感650字作文？作者： 林蔚狐貍，奸詐狡猾。狼，兇殘冷血。老虎，兇猛殘暴……可如今，這些動(dòng)物的不良習(xí)慣卻在我心中逐漸高大起來，我要還它們一個(gè)清白……（一）還給狐貍一個(gè)清白在許多故事中，狐貍沒少充當(dāng)反面角色，如：吃不到葡萄就說葡萄酸。以下是袁逸婷寫的《還動(dòng)物們一個(gè)清白!——讀《金色的腳印》有感》范文；

好還動(dòng)物們一個(gè)清白!——讀《金色的腳印》有感作文650字概況

• 作者：袁逸婷
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分15段敘寫
• 更新：2021年06月27日 18時(shí)18分

作者： 林蔚

狐貍，奸詐狡猾；狼，兇殘冷血；老虎，兇猛殘暴……可如今，這些動(dòng)物的不良習(xí)慣卻在我心中逐漸高大起來，我要還它們一個(gè)清白……

（一）還給狐貍一個(gè)清白

在許多故事中，狐貍沒少充當(dāng)反面角色，如：吃不到葡萄就說葡萄酸；與狼“狼狽為奸”上演一場(chǎng)“天衣無(wú)縫”的“好戲”；欺騙愚蠢的烏鴉……種種劣跡真是不計(jì)其數(shù)啊！

可當(dāng)我讀完《金色的腳印》這篇文章時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)狐貍之間竟然有如此動(dòng)人的故事。為了報(bào)恩，狐貍父母知恩圖報(bào)就正太郎一命。它們這中有情有義的品質(zhì)，我是見所未見、聞所未聞。可這往往被人類忽略！我們現(xiàn)在應(yīng)該證明了狐貍是清白無(wú)罪的！它不應(yīng)該背上“狡詐無(wú)恥”的罪名！

（二） 為老虎正名

老虎，一個(gè)眾人皆知的猛獸，有成語(yǔ)叫“談虎色變”，可見老虎就是“兇殘恐怖”的代名詞。

武松打虎，名垂青史，成了無(wú)人不曉的“大英雄”。聽到“武松”這兩個(gè)字，大家都豎起大拇指?？扇缃瘢匣⒌牡摹跋砀r(shí)”已到，它成了國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物。誰(shuí)敢動(dòng)它一根毫毛，“殺無(wú)赦”。老虎，它不是“惡”的代名詞，不該被人類屠殺，老虎也是生態(tài)平衡中重要的一環(huán)！

（三） 給狼一個(gè)公道

狼，在小還字的“字典”里是個(gè)十惡不赦的大壞蛋，是小孩子做不完的惡夢(mèng)，張開它的血盆大口，令人望而生畏。

羅斯?？偨y(tǒng)為了保護(hù)鹿群，曾經(jīng)下過一道命令：殺死狼，保護(hù)鹿?？墒?，結(jié)果卻不盡人意，慘不忍睹！鹿擺脫了狼的威脅，大量繁殖，毀壞了整座森林！到后來，鹿因沒有食物可吃，都快滅絕了！

其實(shí)，狼才是森林和鹿的真正保護(hù)者！

動(dòng)物，也是為了生存，它們不應(yīng)該背上如此罵名及黑鍋，不應(yīng)該！我們要還動(dòng)物們一個(gè)公道！

作者： 林蔚

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（7）班 袁逸婷   時(shí)間：2021-6-27 18:18