小荷的總總問(wèn)題——致全體會(huì)議 650字
文章摘要:二年級(jí)寫(xiě)人作文:怎么寫(xiě)好小荷的總總問(wèn)題——致全體會(huì)議650字作文?(高級(jí)會(huì)員及管理員的問(wèn)題)我是一個(gè)剛?cè)胄『刹痪玫臅?huì)員,可是,這里的總總現(xiàn)象讓我看到小荷管理的黑暗。隨著小荷的人越來(lái)越多,難免會(huì)出現(xiàn)幾個(gè)混蛋,他們被推為高級(jí)之后。就隨意評(píng)點(diǎn)別人的作文,甚至把他們刪掉,然后找一個(gè)借口“你的文章是抄的”瞞天過(guò)海。以下是李奇寫(xiě)的《小荷的總總問(wèn)題——致全體會(huì)議》范文;
好小荷的總總問(wèn)題——致全體會(huì)議作文650字概況
- 作者:李奇
- 班級(jí):小學(xué)二年級(jí)
- 字?jǐn)?shù):650字作文
- 體裁:寫(xiě)人
- 段落:分11段敘寫(xiě)
- 更新:2021年08月30日 03時(shí)54分
(高級(jí)會(huì)員及管理員的問(wèn)題)
我是一個(gè)剛?cè)胄『刹痪玫臅?huì)員,可是,這里的總總現(xiàn)象讓我看到小荷管理的黑暗。
隨著小荷的人越來(lái)越多,難免會(huì)出現(xiàn)幾個(gè)混蛋,他們被推為高級(jí)之后。就隨意評(píng)點(diǎn)別人的作文,甚至把他們刪掉,然后找一個(gè)借口“你的文章是抄的”瞞天過(guò)海。這樣對(duì)那些沒(méi)有受害的人來(lái)說(shuō)也許沒(méi)有什么關(guān)系,但是你們可曾想過(guò)那些作文被亂評(píng)被刪掉的人他們的心有多么沉重,這可是一個(gè)孩子智慧的結(jié)晶啊!,你們這樣做不覺(jué)得可恥嗎?
再舉一個(gè)例子吧,有些高級(jí)會(huì)員或管理員,他們很自私,只求分?jǐn)?shù)。他們看到高級(jí)的作文就連聲說(shuō)好,盡管作文寫(xiě)得有多么差,可還是被推為精品,他們這樣做不就是為了分?jǐn)?shù)嗎。這樣也許還不太過(guò)分,可是,他們不但如此還把初級(jí)的作文當(dāng)作垃圾來(lái)看。甚至遇倒不會(huì)的作文是,就亂罵。你們可曾想過(guò),為什么會(huì)有人來(lái)小荷呢,因?yàn)樗麄儫嶂宰魑?。小荷是他們的天地。?xiě)好作文并不是一步登天的,而是要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的閱讀寫(xiě)作,剛開(kāi)始難免出現(xiàn)錯(cuò)誤,當(dāng)你們看到錯(cuò)誤時(shí)。能否把臭罵變?yōu)?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/piping/" title="批評(píng)作文">批評(píng)指導(dǎo),能否把批評(píng)指導(dǎo)變?yōu)?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/guli/" title="鼓勵(lì)作文">鼓勵(lì)呢?
鼓勵(lì)能讓孩子們?cè)诿悦5纳衬锌吹椒较?;而批評(píng)只會(huì)讓孩子走向無(wú)底的深淵。
【當(dāng)然,我不是針對(duì)全體的會(huì)員,有惡的一面也有善待一面】
(初級(jí)會(huì)員的問(wèn)題)
初級(jí)會(huì)員雖然沒(méi)有什么權(quán)利,可他們也能打分。他們一旦受到批評(píng),就會(huì)很惱怒。有事甚至?xí)ズ鷣y地罵人,這樣循環(huán)下去,小荷遲早會(huì)亂的。因此,我對(duì)全體會(huì)員呼吁——請(qǐng)自覺(jué)遵守小荷紀(jì)律,請(qǐng)留給人一點(diǎn)自尊心,請(qǐng)不要為所欲為!
【因?yàn)槲沂切聛?lái)的,看到的不良現(xiàn)象也許不是很廣泛,但是肯定有這類現(xiàn)象,我希望全體會(huì)員能行動(dòng)起來(lái)】
希望大家能發(fā)表意見(jiàn)
作者:小學(xué)二年級(jí)學(xué)生(7)班 李奇 時(shí)間:2021-8-30 03:54
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