文章摘要：四年級(jí)寫(xiě)人作文:怎么寫(xiě)好血650字作文？幾天前我做題時(shí)，忽然感到鼻腔內(nèi)一絲液體在流動(dòng)。一呼氣，兩滴液體飛濺在潔白的紙上，是血。處理好一切，我坐回桌前。在我打算用紙巾抹去血跡的瞬間，我停住了，改變了主意，注視著那兩顆輕凝在紙上的血珠。血抹落下的地方?jīng)]有寫(xiě)字，潔白干凈，更襯托出血的鮮紅。以下是蘇祉蓉寫(xiě)的《血》范文；

好血作文650字概況

• 作者：蘇祉蓉
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：寫(xiě)人
• 段落：分8段敘寫(xiě)
• 更新：2022年11月28日 06時(shí)30分

幾天前我做題時(shí)，忽然感到鼻腔內(nèi)一絲液體在流動(dòng)。一呼氣，兩滴液體飛濺在潔白的紙上，是血。

處理好一切，我坐回桌前。在我打算用紙巾抹去血跡的瞬間，我停住了，改變了主意，注視著那兩顆輕凝在紙上的血珠。

血抹落下的地方?jīng)]有寫(xiě)字，潔白干凈，更襯托出血的鮮紅。那紅，是任何顏料都無(wú)法調(diào)染出的紅。那紅，是純潔的紅，生命之紅，那紅，似乎有股巨大的力量，能緊緊地吸引住人。那紅，高深莫測(cè)，神圣無(wú)比。

我注視著這兩顆生命之珠，目光似乎被什么吸引住了，久久不愿離開(kāi)，竭力想看透里面所有的東西。高深莫測(cè)的血啊。我無(wú)法摸透大自然的血賦予的含義。

有生命在血里涌動(dòng)，翻騰。是生命，鮮活，無(wú)法抗拒。想起戰(zhàn)爭(zhēng)電影中總有血淋淋的場(chǎng)面。當(dāng)兩個(gè)軍隊(duì)互相開(kāi)槍?zhuān)?dāng)我們看到一個(gè)個(gè)軍人接連倒下時(shí)，我們往往僅是注意著主人公的軍隊(duì)或主人公的情況，而忽視了那一個(gè)個(gè)倒下的生命。有人說(shuō)：“是電影而已！”可是僅是電影，你為什么如此在意主人公？因?yàn)樗枪适碌闹行?，是不是？?dāng)你看到一位去世的老人被送去火化時(shí)，你會(huì)不會(huì)哭？相信你不會(huì)，因?yàn)樗?，（她）與你無(wú)關(guān)。當(dāng)電影的主人公渾身是血，就要被抓走或殺死時(shí)，我們都會(huì)在心中不由自主地默念著：一點(diǎn)血而已！接下來(lái)要的是命！走！動(dòng)起來(lái)別光顧著喘氣啊！

可當(dāng)你就這樣默默地視著一滴血時(shí)，你再?zèng)]有力量對(duì)與自己無(wú)關(guān)的生命蔑視，對(duì)與自已無(wú)關(guān)的鮮血漠視！血的力量！血！本<文(內(nèi)容摘↖自中 國(guó)↓教育文 摘&

鮮血是生命的載體，血無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們的身體里奔涌，可又有多少人曾這樣認(rèn)真地凝神于一滴血——生命之源？

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（3）班 蘇祉蓉   時(shí)間：2022-11-28 06:30