文章摘要：六年級寫人作文:怎么寫好那堂課，讓我難忘650字作文？星期二的下午，窗外的小雨還瀝瀝的下著，我們坐在教室里，老師講著課。那堂課，我至今還記憶猶新……那是一節(jié)思品課，主要講的是“愛護公物”。一上課，思品老師（思品課都由班主任代上）走進教室，走到講臺中間，面對我們做了那已做過千遍萬遍的儀式，開始講課。以下是丁春瑩寫的《那堂課，讓我難忘》范文；

好那堂課，讓我難忘作文650字概況

• 作者：丁春瑩
• 班級：小學(xué)六年級
• 字數(shù)：650字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2023年02月01日 21時31分

星期二的下午，窗外的小雨還瀝瀝的下著，我們坐在教室里，老師講著課。那堂課，我至今還記憶猶新……

那是一節(jié)思品課，主要講的是“愛護公物”。

一上課，思品老師（思品課都由班主任代上）走進教室，走到講臺中間，面對我們做了那已做過千遍萬遍的儀式，開始講課。開始，課堂紀律很好，氣氛也很不錯。老師在講臺上津津有味地講，同學(xué)們在下面聚精會神地聽。課上到一半，老師開始問同學(xué)們：“現(xiàn)在，請大家舉一舉自己不愛護公物的事例。”這下，同學(xué)們氣氛更高了，紛紛舉起稚嫩的手。

有的同學(xué)說，踢足球時打破了玻璃；有的同學(xué)說把炮放進垃圾桶里炸；有的同學(xué)說，打不開門時使勁兒踢；我也不甘示弱，插了一句，把抹布往電風扇上丟，讓電風扇甩飛抹布。每次說完，教室里總是能響起一陣哄笑。同學(xué)們好像都很開心，老師的臉卻晴轉(zhuǎn)陰了。

沉默已久的思品老師像一把扇子，扇走了同學(xué)們的歡聲笑語。老師開口了：“同學(xué)們，難道你們覺得好笑嗎？難道你們認為隨便損壞公共設(shè)施不是一件可恥的事而是一件令人愉快的事嗎？曾經(jīng)有位學(xué)者說過：‘身體不好是廢品，學(xué)習不好是次品，但品德不好則是危險品！’”老師的語氣突然加重了，從她的眼中，我能夠看到一種失望和氣憤，我們是她的希望，然而這種行為，卻讓她大失所望。

教室里一片寂靜，沒有一人能高興起來。剩余的時間里全班同學(xué)開始時那股高興勁全沒了，幾乎都在沉默。

知道下課，教室里都沒有一人開口。只有那瀝瀝的語聲反復(fù)回響于我的耳際。

那堂課，使我難忘。因為那在節(jié)課里，我們不盡浪費了許多時間，更是丟了一個比時間更重要的東西。

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（3）班 丁春瑩   時間：2023-2-1 21:31