文章摘要：小學(xué)作文650字:怎么寫好面對日歷650字作文？歲月如梭，光陰似箭。時間在不經(jīng)意間流走。在談笑間逝去。在游戲間灰飛煙滅。不知怎么的，時間沒到時總覺得那么漫長，但真正到時卻又覺得恍如隔世。家中的日歷漸漸變薄，只剩下寥寥幾頁。面對日歷，我自問：在即將過去的一年里得到的是收獲的喜悅還是虛度光陰的悔恨……面對日歷，我的內(nèi)心思緒萬千，各種詞語浮現(xiàn)在腦際。以下是鄧俊寫的《面對日歷》范文；

好面對日歷作文650字概況

• 作者：鄧俊
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分11段敘寫
• 更新：2023年02月02日 23時26分

歲月如梭，光陰似箭。時間在不經(jīng)意間流走；在談笑間逝去；在游戲間灰飛煙滅；不知怎么的，時間沒到時總覺得那么漫長，但真正到時卻又覺得恍如隔世。

家中的日歷漸漸變薄，只剩下寥寥幾頁。面對日歷，我自問：在即將過去的一年里得到的是收獲的喜悅還是虛度光陰的悔恨……

面對日歷，我的內(nèi)心思緒萬千，各種詞語浮現(xiàn)在腦際。真是感觸良多。

詞語之一：壓力

2005年過后，2006年我就要面臨人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)——中考。中考的壓力不言而喻，它也使得學(xué)校得老師和家長對我的成績草木皆兵，如果成績有些起伏，他們便心急如焚。父母便是吃了秤砣鐵了心地要為我的學(xué)習(xí)赴湯蹈火，我也是立志要在中考中考出好的成績。我想壓力就是動力，2006的學(xué)習(xí)生活中，每天都會充滿了壓力與動力。

詞語之二：充實。

原本以為我到了初三一定會對許多的作業(yè)叫苦不迭。但擠滿了的行程比起初一那會卻又充實了許多。在學(xué)校里，同學(xué)們不再嘻嘻哈哈取而代之的是奮筆疾書地寫作業(yè)；上課時老師提問不再死氣沉沉下面成了手的樹林；老師辦公室更是門庭若市，去問問題的同學(xué)絡(luò)繹不絕。同學(xué)們都知道，童年時期的每一滴汗水，頂?shù)蒙铣赡暝S多天緊張的勞動。每一次的成績都成了同學(xué)比試成績的依據(jù)，在學(xué)校里，緊張的氛圍和高頻率的節(jié)奏也使我感到從未有的充實。

詞語之三：時間

面對日歷，我更感到時間的緊迫，6月份的中考已經(jīng)為期不遠(yuǎn)，在這有限的日子里，更是要牢牢握住一點(diǎn)一滴的時間。你對時間最吝嗇，時間給你最大的慷慨。

2005年即將過去，展望2006年要惜時如金。"勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。花開堪折直須折，莫待無花空折枝，"我自當(dāng)以此為人生格言。

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（7）班 鄧俊   時間：2023-2-2 23:26