文章摘要：小學(xué)讀后感作文:怎么寫(xiě)好不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹——讀《泥人的天堂之旅》有感650字作文？浙江省衢州市常山縣 天馬一小 六[1]班 馮明旭每個(gè)人都有心，但是你有一顆永不消逝的、金子般的心嗎。對(duì)于小泥人來(lái)說(shuō)，河水就是苦難，那么，天堂在哪里。一天，上帝宣旨說(shuō)如果有哪個(gè)泥人能夠走過(guò)它所指定的一條河流，那么，它就會(huì)賜給泥人一顆永不消逝的、金子般的心。以下是盧擁娜寫(xiě)的《不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹——讀《泥人的天堂之旅》有感》范文；

好不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹——讀《泥人的天堂之旅》有感作文650字概況

• 作者：盧擁娜
• 班級(jí)：小學(xué)一年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分10段敘寫(xiě)
• 更新：2023年02月02日 01時(shí)01分

浙江省衢州市常山縣 天馬一小 六[1]班 馮明旭

每個(gè)人都有心，但是你有一顆永不消逝的、金子般的心嗎？對(duì)于小泥人來(lái)說(shuō)，河水就是苦難，那么，天堂在哪里？一天，上帝宣旨說(shuō)如果有哪個(gè)泥人能夠走過(guò)它所指定的一條河流，那么，它就會(huì)賜給泥人一顆永不消逝的、金子般的心。我看著看著，心里一片茫然，因?yàn)槟嗳嗽趺纯赡苓^(guò)河呢？難道它不知道肉體一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒失去的感覺(jué)嗎？

我知道，小泥人不想一輩子只做一個(gè)普普通通的泥人，它想擁有自己的天堂，但是，要到天堂，心得先過(guò)地獄。

“小泥人，你千萬(wàn)別過(guò)河，你不要做白日夢(mèng)了，你將會(huì)成為魚(yú)蝦的美味，連一根頭發(fā)都不會(huì)留下的?！蔽倚睦锬?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/huhuan/" title="呼喚作文">呼喚著。

然而，小泥人來(lái)到河邊，猶豫了片刻，就把雙腳踏進(jìn)了水中，一種撕心裂肺的痛楚覆蓋了它，小泥人沉默著，雙腳慢慢地往前挪動(dòng)著......

小泥人孤獨(dú)而又倔強(qiáng)地走著......

不知道過(guò)了多久——簡(jiǎn)直讓小泥人絕望的時(shí)候，小泥人發(fā)現(xiàn)，自己終于上了岸。它低下頭，開(kāi)始打量起自己：它除了一顆金燦燦的心以外，什么也沒(méi)有了，而它的眼睛就長(zhǎng)在它的心上。

哦，我明白了：要去天堂就從來(lái)沒(méi)有什么僥幸的捷徑。花草的種子先要穿越沉重黑暗的泥土，才能得以在陽(yáng)光下發(fā)芽微笑；小鳥(niǎo)要經(jīng)過(guò)跌打，失去了無(wú)數(shù)根羽毛才能夠錘煉出凌空的翅膀，就連上帝，也不過(guò)是曾經(jīng)在地獄中走了最長(zhǎng)的路，掙扎得最艱難的那個(gè)人。而作為一個(gè)小小的泥人，它只有一種奇跡般的勇氣和毅力，才能夠讓生命的激流蕩清靈魂的濁物，然后，照到自己本來(lái)就有的那顆金質(zhì)的心。

與其等待命運(yùn)的安排，不如自己主宰命運(yùn)，前進(jìn)的道路上雖然有風(fēng)雨，但是不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。

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作者：小學(xué)一年級(jí)學(xué)生（4）班 盧擁娜   時(shí)間：2023-2-2 01:01