文章摘要：六年級寫人作文:怎么寫好誰叫我們戴著紅領(lǐng)巾650字作文？誰叫我們帶著紅領(lǐng)巾天下著瓢潑大雨。想著想著，就到了教室的門口。送我到了教室，老媽就回家了。我坐在教室，環(huán)視著周圍，一切好陌生，老師還沒來，同學(xué)們便離開了位置，與其他同學(xué)打招呼，互相交流交流。這時，一陣哭聲從教室的一個角落傳來。以下是金恒瑤寫的《誰叫我們戴著紅領(lǐng)巾》范文；

好誰叫我們戴著紅領(lǐng)巾作文650字概況

• 作者：金恒瑤
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分13段敘寫
• 更新：2022年03月19日 00時01分

小學(xué)六年級寫人作文650字   金恒瑤   汕頭市 小學(xué)六年級學(xué)生（2）班

誰叫我們帶著紅領(lǐng)巾

天下著瓢潑大雨。

想著想著，就到了教室的門口。送我到了教室，老媽就回家了。我坐在教室，環(huán)視著周圍，一切好陌生，老師還沒來，同學(xué)們便離開了位置，與其他同學(xué)打招呼，互相交流交流。

這時，一陣哭聲從教室的一個角落傳來。我仔細(xì)一看，一個女同學(xué)正著急地翻著書包，有幾位同學(xué)趕緊上前詢問怎么了，她哭著腫成桃子的眼睛說：“我把U盤丟了，這是媽媽專用的，里面存有一些重要資料，這……這怎么辦……找不到，媽媽要批評我的，嗚嗚……”她的眼淚像斷了線的珍珠，一刻不停地往下落。我說：“我們來幫你找吧！你先想一下你一開始放在了哪兒？”“放在了書包里。”“不排除U盤掉在外面的可能，要不幾位同學(xué)去地面上找找，我?guī)退俜瓡??！蔽艺f著。

雨停了。

同學(xué)們都埋頭苦尋起來了，大家彎著腰，駝著背，眼睛掃視著，不放過任何一個角落。雨后清風(fēng)從窗外跑進(jìn)教室，吹拂著我們胸前的紅領(lǐng)巾。我翻著她的書包，她說，都找過了，沒有的，我安慰她：一定能找到的！我把書包每一個角角落落都翻了個遍，把整個書包都倒過來了，也不見U盤的蹤影，同學(xué)們說地面上也找過了，也找不到。難道U盤真的不再出現(xiàn)了嗎？大家都沮喪地耷拉著腦袋，唉聲嘆氣，這時我的眼睛突然一亮，趕緊把她書包旁邊放水杯的袋子打開，U盤正好在里面！真是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”！大家都長出了一口氣，她綻開了笑臉，破涕為笑了：“謝謝你們！”

“誰叫我們帶著紅領(lǐng)巾呢！”我們笑著。

天晴了。

太陽透過窗子，陽光照射到胸前的紅領(lǐng)巾上，更加鮮艷，更加光彩熠熠。

寧圍一小602班

梁 心 萍

區(qū)二等獎

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（2）班 金恒瑤   時間：2022-3-19 00:01