文章摘要：五年級敘事作文:怎么寫好我的老師650字作文？我的老師 人生如一本書，時而精彩，時而平淡，能在這本書上譜寫人生的只有我們自己。這本書中有歡笑、有淚水、有酸甜、有苦辣，在我的這本書中有這樣一個她——我的小學(xué)老師。也許，在外人眼里她并不是一位特別優(yōu)秀的老師，但是，在我們心中，她那樣的美麗，那樣的無私，她無時無刻不在默默的奉獻著。以下是馮志麗寫的《我的老師》范文；

好我的老師作文650字概況

• 作者：馮志麗
• 班級：小學(xué)五年級
• 字數(shù)：650字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2024年12月05日 08時32分

我的老師 人生如一本書，時而精彩，時而平淡，能在這本書上譜寫人生的只有我們自己。 這本書中有歡笑、有淚水、有酸甜、有苦辣，在我的這本書中有這樣一個她——我的小學(xué)老師。也許，在外人眼里她并不是一位特別優(yōu)秀的老師，但是，在我們心中，她那樣的美麗，那樣的無私，她無時無刻不在默默的奉獻著。我們之間的故事，在我人生的這本書中寫下了一篇完美的序。由于父親工作的關(guān)系，年僅8歲的我從臺灣來到了陌生的廣州。由于兩地文化的差異，使在臺灣成績優(yōu)異的我在廣州并沒考出滿意的成績。正在校方思考要不要留下我的時候，在旁邊看著的余老師說道：“就讓她進我的班吧！我來試試，實在不行就看你們的決定了?！闭f完，余老師朝我笑了笑?？吹嚼蠋煹奈⑿?，我就像饑渴的非洲難民喝到了甘甜的水，絕望的心又燃起一絲希望。此時此刻，我覺得老師好美好美，就像滿載了希望的天使。從今以后，我便發(fā)奮圖強，刻苦學(xué)習(xí)，取得了不小的進步。 入學(xué)后，成績一直不理想。就在第一學(xué)期期末考試的前一天，我仍有很多東西不會，心急如焚。這時，有位同學(xué)要我在放學(xué)后去找余老師?！扳彙卑殡S著下課鈴，我拖著沉重的腳步進了辦公室。我緊張地坐在老師面前的椅子上，心想：一定是平時的

一開始的入學(xué)成績讓我仿佛跌進了又黑又冷的深谷之中，以為再也爬不起來了。但是，余老師就像一束劃破黑夜的光芒，照亮了我失落的心，將我從深谷拉了上來，并帶我一步一步往前走。我永遠也不會忘記余老師，忘記她那幾次微笑。因為是老師讓我一步步走向成功，是那幾次微笑成了我不斷向前的動力，讓我在人生的道路上一路前行。

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（1）班 馮志麗   時間：2024-12-5 08:32