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        播種與豐收 650字

        文章摘要:小學(xué)散文作文:怎么寫(xiě)好播種與豐收650字作文?接受—如"飛流直下三千尺"那般暢快淋漓,付出恰似"一江春水向東流"那般坦坦蕩蕩。你付出了努力,接受了成功。你付出了真誠(chéng),接受了友誼。你接受了榮譽(yù),付出了艱辛。你接受了愛(ài)情,付出了忠貞……接受與付出就是這樣讓人琢磨不透,意味深長(zhǎng)。以下是袁蘭平寫(xiě)的《播種與豐收》范文;

        好播種與豐收作文650字概況

        • 作者:袁蘭平
        • 班級(jí):小學(xué)六年級(jí)
        • 字?jǐn)?shù)650字作文
        • 體裁:散文
        • 段落:分9段敘寫(xiě)
        • 更新:2023年02月01日 14時(shí)15分

        小學(xué)小學(xué)散文作文650字   袁蘭平   永州市 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生(5)班

        接受—如"飛流直下三千尺"那般暢快淋漓,付出恰似"一江春水向東流"那般坦坦蕩蕩。

        你付出了努力,接受了成功;你付出了真誠(chéng),接受了友誼;你接受了榮譽(yù),付出了艱辛;你接受了愛(ài)情,付出了忠貞……

        接受與付出就是這樣讓人琢磨不透,意味深長(zhǎng)。

        我喜歡接受的痛快,付出的慷慨。如果付出是春天播種的辛勞,那么接受就是秋天豐收的喜悅。別林斯基曾經(jīng)這樣說(shuō):"在失望的荒地上付出你寬大的胸懷,在希望的沃土上會(huì)得到你心靈的慰藉。"是啊,當(dāng)你手捧玫瑰,那誘人的香氣飄入心扉時(shí),你感到心靈仿佛被晶瑩剃透的水流洗刷過(guò)那樣舒暢。

        我喜歡接受的美麗,付出的偉大。如果付出是充滿荊棘的漫漫征途,那么接受就是征途后蜂飛蝶舞的錦簇花團(tuán)。歷史滾滾前進(jìn)的車輪告訴我們,沒(méi)有人民拋頭顱、撒熱血的氣節(jié),哪會(huì)有新中國(guó)初升的太陽(yáng)?歷史漫漫的長(zhǎng)幅畫(huà)卷告訴我們,沒(méi)有科學(xué)家的鉆研開(kāi)拓得出的偉大結(jié)論,哪會(huì)有如今的美好生活?前輩在"山重水復(fù)"中付出,我們?cè)?柳暗花明"中接受。

        我喜歡接受的公平,付出的豁達(dá)。如果付出出納真誠(chéng)的貨輪,那么接受就是滿載而歸的貨物。俗話說(shuō)"君子之交淡如水"。獲得真摯的友誼需要付出,付出真摯的友誼需要獲得平正的心。一份耕耘,一份收獲。接受與付出就是這樣如親密的伙伴,形影不離。

        接受不需"會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小"的壯語(yǔ),只需"海內(nèi)存知己,天涯若比鄰"的真心。付出不需"落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花"的痛苦,只需"沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春"的信心。

        攜一縷接受的陽(yáng)光,系一絲付出的綢帶,整理行裝,踏上實(shí)現(xiàn)自我的道路…… 查看所有評(píng)論我要評(píng)論

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        作者:小學(xué)六年級(jí)學(xué)生(5)班 袁蘭平   時(shí)間:2023-2-1 14:15

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