文章摘要：六年級作文650字:怎么寫好難熬的數(shù)學(xué)課650字作文？梁老師竟然回來了。哦,我的老天啊。我搖搖頭,嘆嘆氣,受不了啦。讓我一連上兩節(jié)數(shù)學(xué)課,還不如……同桌發(fā)瘋似的說：“干脆我去跳樓自殺算了?！卑?，我郁悶，我煩躁，我討厭數(shù)學(xué)課。那討厭的上課鈴就這樣拉響了。我真想搬張大床放在教室里，然后不顧一切的躺上去，埋頭呼呼大睡好了。以下是宋萌雯寫的《難熬的數(shù)學(xué)課》范文；

好難熬的數(shù)學(xué)課作文650字概況

• 作者：宋萌雯
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2024年11月24日 14時(shí)39分

梁老師竟然回來了!哦,我的老天啊!我搖搖頭,嘆嘆氣,受不了啦!讓我一連上兩節(jié)數(shù)學(xué)課,還不如……同桌發(fā)瘋似的說：“干脆我去跳樓自殺算了！”唉，我郁悶，我煩躁，我討厭數(shù)學(xué)課！

那討厭的上課鈴就這樣拉響了。我真想搬張大床放在教室里，然后不顧一切的躺上去，埋頭呼呼大睡好了！老師講著煩躁的底面積，高的比之間的關(guān)系。在我的眼睛里，什么S，D，R，之類的代數(shù)，仿佛都成了小人，左蹦蹦，右跳跳，好煩?。榱四芡ㄟ^老師的關(guān)卡，我只好硬著頭皮聽下去。老師好不容易講完了，卻開始給我們出那些什么所謂的模擬題。

“老師，羅**發(fā)燒了！”一位同學(xué)站了起來。老師很直接走了過去：“堅(jiān)持得下嗎？”羅**點(diǎn)點(diǎn)頭。唉，真笨，早點(diǎn)回家睡覺??！再說，別人班早就放學(xué)了！我打個(gè)個(gè)呵欠，受不了啦！我的眼皮好重?。∥移D難地做著老師布置的每一道數(shù)學(xué)題目。圓柱，圓錐，哦，不對，是圓錐和圓柱的比。哦，不對，是高不是底面積……我實(shí)在無法忍受了，只好趴下來休息一下。討論的時(shí)候，大家根本就不知道在說什么，只是一邊“念經(jīng)”一邊望著空空的學(xué)校。人早就走完了，唉，我們卻還在這里！大家感到很不公平，也不念經(jīng)了，都在大呼小叫地埋怨。

這時(shí)，體育老師黃##來了，他找老師有事情。我們大家開心死了，我想，這下好了，老師去開會(huì)，我們就可以回家了！可是，老師只說了一句話就回到教室繼續(xù)給我們上課。終于弄完了一切。老師布置了作業(yè)之后，我不管三七二十一就一個(gè)箭步奔出了教室！

走出教室，回想剛才的情景，我心想：這真是一堂難熬的數(shù)學(xué)課??！如果再上下去的話，我簡直就要…… 中國教 育文 摘^

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（6）班 宋萌雯   時(shí)間：2024-11-24 14:39