文章摘要：六年級(jí)寫(xiě)人作文:怎么寫(xiě)好我的爺爺650字作文？因?yàn)闋繏欤麖牟桓械郊拍?。因?yàn)闋繏?，他愿意付出一切。他，就是我的爺爺。放學(xué)鈴聲一響，我們就拿著課本沖到樓下的實(shí)驗(yàn)室，參加科學(xué)競(jìng)賽輔導(dǎo)。馬上就要考試了，老師們都抓得很緊，因此，實(shí)驗(yàn)室這塊學(xué)校難得有空的寶地，可不能讓別人搶了先，而且我有預(yù)感，今天可能又要輔導(dǎo)到5點(diǎn)才能回家。以下是唐韞鈺寫(xiě)的《我的爺爺》范文；

好我的爺爺作文650字概況

• 作者：唐韞鈺
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：寫(xiě)人
• 段落：分8段敘寫(xiě)
• 更新：2021年05月13日 03時(shí)34分

小學(xué)六年級(jí)寫(xiě)人作文650字   唐韞鈺   麗水市 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（5）班

因?yàn)闋繏?，他從不感到寂寞；因?yàn)闋繏?，他愿意付出一切。他，就是我的爺爺?/p>

放學(xué)鈴聲一響，我們就拿著課本沖到樓下的實(shí)驗(yàn)室，參加科學(xué)競(jìng)賽輔導(dǎo)。馬上就要考試了，老師們都抓得很緊，因此，實(shí)驗(yàn)室這塊學(xué)校難得有空的寶地，可不能讓別人搶了先，而且我有預(yù)感，今天可能又要輔導(dǎo)到5點(diǎn)才能回家。

老師講課沒(méi)幾分鐘，我的目光就從黑板轉(zhuǎn)移到了窗外，只見(jiàn)一個(gè)老人微微探出頭來(lái)，目光透過(guò)玻璃窗，往教室投來(lái)。他似乎在尋找什么。

“哦！爺爺！”我輕輕的叫了出來(lái)。爺爺怎么來(lái)了，難道是擔(dān)心我太遲回家嗎？唉，我都初中二年級(jí)了呀，有什么好不放心的啊。我微微站了起來(lái)，又不想打擾老師上課，就向爺爺揮著手。此時(shí)，他也看到了我，把脖子縮了縮，對(duì)著我，眼里飽含著欣慰的笑容。我來(lái)回?fù)]動(dòng)著手，并用口型示意，讓他放心回去。爺爺向我點(diǎn)了點(diǎn)頭，就消失在窗外。我傻傻地笑了，重新投入到老師的講解中。

果然，老師一口氣講了三個(gè)小時(shí)，直到把我們都聽(tīng)煩了才下課。我急忙走出校園，沖向車(chē)站，擔(dān)心錯(cuò)過(guò)班車(chē)。校園門(mén)口的花壇邊，一輛三輪車(chē)，上面放著一把小竹椅，旁邊緊挨著一個(gè)老人，嘴里銜著一根煙。哦，爺爺怎么還沒(méi)回去，這么長(zhǎng)時(shí)間了，他一直在這里等著嗎？

我迎了上去，爺爺緩慢地扶著腰站起來(lái)：“上車(chē)吧，我們回家?！薄盃敔?，你怎么還在啊，我有那么不放心嗎。我都已經(jīng)是小大人了?！蔽矣袔捉z埋怨?！鞍。皇堑?，最近不是發(fā)生了很多校園兇殺案嗎？我不放心，你爸爸媽媽也很牽掛你，所以我就來(lái)帶你了。”

路過(guò)一個(gè)點(diǎn)心攤，爺爺停下車(chē)。不久，一份熱氣騰騰的點(diǎn)心送到我眼前，“吃吧，上了一下午的課，餓了吧?！蔽医舆^(guò)點(diǎn)心，一股暖流使我熱血沸騰。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（5）班 唐韞鈺   時(shí)間：2021-5-13 03:34