文章摘要：六年級(jí)日記作文:怎么寫好日記留下我成長(zhǎng)的腳印650字作文？記得在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，老師要求我們每天寫一篇日記。那時(shí)覺得寫日記很無聊，都是老師家長(zhǎng)逼著寫，寫的都是一些無趣的事情，寫著寫著便停止了。五年級(jí)時(shí)，一次偶然的機(jī)會(huì)，我看到一個(gè)特別可愛帶鎖的本子，于是便忍不住買回了家。以下是吳云芳寫的《日記留下我成長(zhǎng)的腳印》范文；

好日記留下我成長(zhǎng)的腳印作文650字概況

• 作者：吳云芳
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：日記
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2023年07月07日 23時(shí)33分

記得在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，老師要求我們每天寫一篇日記。那時(shí)覺得寫日記很無聊，都是老師家長(zhǎng)逼著寫，寫的都是一些無趣的事情，寫著寫著便停止了。五年級(jí)時(shí)，一次偶然的機(jī)會(huì)，我看到一個(gè)特別可愛帶鎖的本子，于是便忍不住買回了家。整天擺著它怪可惜的，于是我又萌發(fā)了寫日記的念頭。從那以后我便每天堅(jiān)持寫日記，無論有多累，無論有多忙，我都要寫下去。

開始的時(shí)候也就寫一兩行而已，后來，隨著年齡的增長(zhǎng)，日記成為了我內(nèi)心的一片小天地，它使我展開翅膀自由地在自己的小天地中翱翔。不知為什么，我心中總會(huì)有一種沖動(dòng)，使我想記錄下青春的足跡，有的時(shí)候不知不覺就寫到七八頁。沒多久，那可愛的日記本被我寫滿了，寫日記的習(xí)慣也養(yǎng)成了?，F(xiàn)在，每天不寫就手癢。之后，我又寫滿了好多的本子，每寫完一本，我都有一種滿足感。

青春中的每一次新感覺、每一次新發(fā)現(xiàn)、每一次新經(jīng)歷……都被我一一記錄在那小小的日記本中。每當(dāng)打開日記本，翻看以前我記錄的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，總能發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)的酸甜苦辣都是那么美好。

有的時(shí)候，寫日記就如同和知己聊天，所有的秘密都可以告訴她；有的時(shí)候，寫日記又如同和老師切磋，在不斷的記錄中她使我的表達(dá)能力有所增強(qiáng)；有的時(shí)候，寫日記如同在和自己對(duì)話，每回看到的、寫下的都是自己的真實(shí)感受……日記在我的生活中是不可缺少的，她能使我找到自我、看清自我、改變自我，使我的青春變得更加美好，啊，日記就是我青春的印記。

青春會(huì)一去不復(fù)返，但我們可以留下青春的腳印。我的辦法就是用手中的筆將青春的點(diǎn)滴記錄在日記本中?，F(xiàn)在，我依舊每天寫，每天記錄著青春、感受著成長(zhǎng)，不知道你是否也和我一樣呢？

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（6）班 吳云芳   時(shí)間：2023-7-7 23:33