文章摘要：六年級讀后感作文:怎么寫好《假如給我三天光明》讀后感650字？歌德說“讀一本好書，就是和一位高尚的人談話。高爾基說：“書是人類進步的階梯?！痹诼L的暑假假期里，我讀了十大名著之一的《假如給我三天光明》。感覺就像同一位平的高尚的人談了一次長話。這本書的主人公是海倫·凱勒，故事主要講了：海倫出生不久后因一場高燒失去了視覺和聽覺，聽不見也就不能說話，成了一個又盲又聾又啞的殘疾人。以下是潘若琳寫的《《假如給我三天光明》讀后感》范文；

好《假如給我三天光明》讀后感650字概況

• 作者：潘若琳
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：650字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2023年01月19日 07時48分

小學六年級讀后感作文650字   潘若琳   大慶市 小學六年級學生（7）班

歌德說“讀一本好書，就是和一位高尚的人談話。高爾基說：“書是人類進步的階梯。”在漫長的暑假假期里，我讀了十大名著之一的《假如給我三天光明》。感覺就像同一位平的高尚的人談了一次長話。

這本書的主人公是海倫·凱勒，故事主要講了：海倫出生不久后因一場高燒失去了視覺和聽覺，聽不見也就不能說話，成了一個又盲又聾又啞的殘疾人。雖然身有殘疾，但品格、思想、見識、毅力卻高于常人，在安妮·莎莉文以及*好心人的幫助下，海倫克服了常人無法想象的困難，完成了哈佛大學學業(yè)，以優(yōu)異的成績獲得了學士學位。

正如書中所說，古今中外，哪個人的成長不浸透著教師的心血，是啊，老師是多么重要的??！如果沒有莎莉文老師，海倫是不可能取得這么大的成就的。不過，只有莎莉文老師，沒有她父母的不放棄不拋棄的精神，海倫同樣也不會取得這么大的成就，正是因為海倫父母的不懈努力，才請來莎莉文老師的。在父母和老師的共同努力下，海倫也終于完成了哈佛大學學業(yè)。書讀到這兒，我想起了電視上的那些“糊涂”的父母，因為家里窮，就把自己的孩子丟棄了，難道這些家長就不能學習一下海倫的父母嗎？

這本書讓我懂得了要珍惜生命，懂得了自強不息。就像海倫 凱勒曾經說過的：“黑暗會令我們更加珍惜光明，寂靜會讓我們懂得聲音的美妙。”再珍貴的東西，你擁有時不懂得珍惜。等到失去時你失去時，就會覺得可惜。一個人只要有胸懷遠大的目標，并且為這個目標不懈的努力奮斗，就不會為不理想的客觀條件束，擁有無盡的力量。發(fā)揮自己的潛能，胸有成竹地去獲得成功。

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作者：小學六年級學生（7）班 潘若琳   時間：2023-1-19 07:48