文章摘要：五年級(jí)作文650字:怎么寫好枯枝牡丹650字作文？星期日，我們一家人去便倉(cāng)看枯枝牡丹。我剛踏進(jìn)大門，迎面撲來(lái)一陣淡雅的香氣，讓人心曠神怡。我邁著輕盈的腳步踏過(guò)小橋，魚兒在水中自由嬉戲、玩耍。我走過(guò)竹林，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好一片花的海洋，牡丹盛開時(shí)分外妖嬈，讓人贊不絕口。以下是何桂英寫的《枯枝牡丹》范文；

好枯枝牡丹作文650字概況

• 作者：何桂英
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2022年11月18日 13時(shí)21分

小學(xué)五年級(jí)作文650字650字   何桂英   溫州市 小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（1）班

星期日，我們一家人去便倉(cāng)看枯枝牡丹。我剛踏進(jìn)大門，迎面撲來(lái)一陣淡雅的香氣，讓人心曠神怡！我邁著輕盈的腳步踏過(guò)小橋，魚兒在水中自由嬉戲、玩耍。

我走過(guò)竹林，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好一片花的海洋，牡丹盛開時(shí)分外妖嬈，讓人贊不絕口?；ㄆ灾械?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/mudanhua/" title="牡丹花作文">牡丹花主要有紅白兩種。紅花，有的像火，有的卻似紅瑪瑙那樣晶瑩；白花，有的似冰，有的若銀，有的宛如白玉。我迫不及待地跑到花前，一看好大的花呀，我數(shù)了數(shù)花瓣，一共有13片花瓣，我又將花瓣靠近聞了聞，花香沁人肺腑，令人陶醉。陣陣花香引來(lái)了許多蜜蜂和蝴蝶，她們?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞瑁孟褚粋€(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小精靈，傳播著春的氣息。牡丹色香俱全，不愧為花中之王！

我們漫步在一座長(zhǎng)廊內(nèi)，看到了一篇感人肺腑的故事：古代，有一位名叫卞元亨的將軍。有一次，他在回故鄉(xiāng)的路上，看到一只梅花鹿銜著一根枯枝，他便把這根枯枝帶回家培育。過(guò)了不久，卞元亨去參加戰(zhàn)爭(zhēng)，第十年才回家鄉(xiāng)。到家不久，牡丹就開了，她們競(jìng)相開放，歡迎主人的歸來(lái)。當(dāng)卞元亨得知在他參加戰(zhàn)爭(zhēng)的這九年中，牡丹一直含苞待放，他非常感動(dòng)，隨口吟誦一詩(shī)：牡丹本是親手載，十度春風(fēng)九不開，多少繁華零落盡，一枝猶待主人來(lái)。

牡丹有紅白兩種顏色，紅色為紫袍，代表卞元亨對(duì)宋朝的赤膽忠心，白色為趙粉，表示卞元亨潔身自好。我為牡丹的高貴品質(zhì)感慨萬(wàn)千，牡丹尚且如此，更何況人呀。

有的牡丹已經(jīng)有700多年的歷史了。如今世上所傳的枯枝牡丹，無(wú)論何時(shí)，將其枝梗摘下，放入火內(nèi)，如干柴一般，頓時(shí)就可以燒著。

國(guó)色天香的牡丹園真令人流連忘返呀！

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（1）班 何桂英   時(shí)間：2022-11-18 13:21