文章摘要：六年級(jí)讀后感作文:怎么寫好讀《夏洛的網(wǎng)》有感650字作文？這幾天，我讀了《夏洛的網(wǎng)》這本書。書里的主人翁像磁鐵一樣吸引著我。每當(dāng)讀到蜘蛛夏洛為救朋友而盡自己最大的努力時(shí)，我不禁心中涌起一陣感動(dòng)，接著我淚流滿面。這本書主要講了：在朱克曼的谷倉(cāng)里，快樂(lè)地生活著一群動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。以下是蔣祺豪寫的《讀《夏洛的網(wǎng)》有感》范文；

好讀《夏洛的網(wǎng)》有感作文650字概況

• 作者：蔣祺豪
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2021年01月09日 06時(shí)32分

小學(xué)六年級(jí)讀后感作文650字   蔣祺豪   九江市 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（2）班

這幾天，我讀了《夏洛的網(wǎng)》這本書。書里的主人翁像磁鐵一樣吸引著我。每當(dāng)讀到蜘蛛夏洛為救朋友而盡自己最大的努力時(shí)，我不禁心中涌起一陣感動(dòng)，接著我淚流滿面。

這本書主要講了：在朱克曼的谷倉(cāng)里，快樂(lè)地生活著一群動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而，一個(gè)最不幸的消息打破了這溫馨的平靜：威爾伯未來(lái)的命運(yùn)竟是成為熏肉火腿。作為一只豬，無(wú)可奈何的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)，然而，看似渺小的夏洛卻說(shuō)：“我救你！”于是夏洛用自己的絲在墻上織出被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字，徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)，威爾伯在集市的大賽中贏得特別獎(jiǎng)，有一個(gè)安享晚年的未來(lái)。但在這個(gè)快樂(lè)的時(shí)刻，夏洛卻走到生命的盡頭。讀到了這里。我的心靈受到了極大的震撼。動(dòng)物都能為了自己朋友而犧牲。但我們人呢？我認(rèn)為朋友應(yīng)該在別人需要幫助的時(shí)候，伸出熱情的手；在你跌倒時(shí)，可以互相扶持；在你沮傷時(shí)，成為你的精神支柱。司馬遷也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一死一生乃知友情，一貧一富乃知交態(tài)，一貴一賤交情乃見(jiàn)。有些人竟然為了一己私利而出賣朋友?？赏柌呐笥严穆鍏s做到了真正的朋友。現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)朋友已經(jīng)有其他的意思了。在商場(chǎng)上，朋友就是互相利用取得自己想要的利益；在人群中，朋友就是精神的“奴仆”，受人欺騙；在戰(zhàn)場(chǎng)上，朋友就是打仗的工具，勝利的源泉……朋友已根本沒(méi)有原來(lái)的純潔、真摯，它已添加了黑色的色彩，真正的朋友還有嗎？

朋友，何時(shí)才能真正恢復(fù)它的面貌，在社會(huì)上存在呢？但我相信，隨著社會(huì)風(fēng)氣一天一天改善，朋友一定能去掉現(xiàn)在形象，恢復(fù)它原來(lái)的面貌！

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（2）班 蔣祺豪   時(shí)間：2021-1-9 06:32