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好分享一篇小學(xué)生的暑期作文650字概況

• 作者：梁官華
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2024年10月16日 23時(shí)05分

小學(xué)六年級(jí)作文650字650字   梁官華   雅安市 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（7）班

分享一篇小學(xué)生的暑期作文看見一篇很好的學(xué)生暑期作文，轉(zhuǎn)貼在這里給大家分享，不算參加暑期征文活動(dòng)吧？這個(gè)假期與書一起度過寧夏靈武市第二小學(xué)五年級(jí)（2）班馬偉華高爾基說“書是人類進(jìn)步的階梯”，它不僅可以豐富我們的知識(shí)，開闊我們的眼界，還可以讓我們從中汲取營(yíng)養(yǎng)，從而健康快樂地成長(zhǎng)。上一年級(jí)時(shí)，我就對(duì)讀書產(chǎn)生了興趣。剛開始只能看漫畫、小人書一類的，因?yàn)槟菚r(shí)識(shí)不了幾個(gè)字。

漸漸地，隨著識(shí)字量的增加，這一類的書已經(jīng)不能滿足我對(duì)知識(shí)的渴求。大約在三年級(jí)時(shí)，我突然像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣的高興—學(xué)校的圖書室向?qū)W生開放了，于是我隔三差五便去借閱。開始我只是讀一些老師和家長(zhǎng)“推薦”的作文書、故事書，后來我有些厭倦了，于是我也嘗試著讀一些情節(jié)生動(dòng)的小說，如《西游記》、《水滸傳》等。剛開始，因?yàn)樽x不懂，所以對(duì)這一類的書沒太大興趣，等后來長(zhǎng)大一些，再拿起這些書，才明白了許多道理。

一次習(xí)作中，我將從書中讀到的好詞好句引用到了文章中，這次作文不僅得了優(yōu)，還得到了老師的大加贊賞。我深深知道，這全是讀書的結(jié)果。如果沒有大量的閱讀，哪來那么多的文字積累呢？這個(gè)暑假，我又可以一飽眼福了。什么《中華上下五千年》、《名人傳》、《朝花夕拾》、《校園小說》、、、、、、只要有空，我一個(gè)也不放過。

甚至看過的，我也要再“煮”它一遍?？梢哉f這個(gè)假期，我就是和書一起度過的。讀書讓我找到了樂趣，在書的海洋遨游，我樂此不疲，今后我還要讀更多的書，就像蘇軾說的“發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書”。學(xué)無止境，讀書將是我一生的追求。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（7）班 梁官華   時(shí)間：2024-10-16 23:05