文章摘要：六年級(jí)作文650字:怎么寫(xiě)好難忘“老鄧”650字作文？“老鄧”是我們班的語(yǔ)文老師，不知道從什么時(shí)候起，“老師”這個(gè)詞在我們班省略得只剩下個(gè)“老”字，后面往往加上個(gè)姓。鄧?yán)蠋熞簿妥匀欢坏谋晃覀兎Q(chēng)為老鄧。小女子雖讀書(shū)六載，見(jiàn)過(guò)的老師和陌生的人形形色色，但是老鄧給我的印象算是最深刻的了。以下是鄭尤銘寫(xiě)的《難忘“老鄧”》范文；

好難忘“老鄧”作文650字概況

• 作者：鄭尤銘
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分5段敘寫(xiě)
• 更新：2023年01月04日 13時(shí)30分

小學(xué)六年級(jí)作文650字650字   鄭尤銘   宜昌市 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（4）班

“老鄧”是我們班的語(yǔ)文老師，不知道從什么時(shí)候起，“老師”這個(gè)詞在我們班省略得只剩下個(gè)“老”字，后面往往加上個(gè)姓。鄧?yán)蠋熞簿妥匀欢坏谋晃覀兎Q(chēng)為老鄧。

小女子雖讀書(shū)六載，見(jiàn)過(guò)的老師和陌生的人形形色色，但是老鄧給我的印象算是最深刻的了。因?yàn)槔相囀?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/women/" title="我們作文">我們學(xué)校的“重量級(jí)”人物，無(wú)論是教齡還是威信。他在我們心中的“分量”也非同一般，那粗大厚重的嗓門(mén)更是無(wú)人能及。他那嚇人的“低音炮”一開(kāi)，會(huì)波及門(mén)窗上的灰塵，令聽(tīng)者的耳膜大受震動(dòng)！

老鄧的威信極高，他在開(kāi)學(xué)初就揚(yáng)言要改掉我們班上所有人從一年級(jí)到現(xiàn)在還沒(méi)改掉的壞毛病，當(dāng)然，現(xiàn)在已經(jīng)有了成效。也許是因?yàn)樗樕夏歉贝笱坨R讓他看起來(lái)不那么平易近人，同學(xué)們都對(duì)他“敬而遠(yuǎn)之”。但實(shí)際上老鄧可是很容易和別人打成一片的哦！而且老鄧還愛(ài)臭美呢，不信你就聽(tīng)小女子給你慢慢道來(lái)。

一次，我們上到了《草船借箭》這一課，待到準(zhǔn)備下課之時(shí)，同學(xué)們很想知道文章中的周瑜是什么樣子，恰恰文章中的插圖沒(méi)有畫(huà)到。正在我們一個(gè)個(gè)黯然嘆息之時(shí)，只聽(tīng)老鄧說(shuō)：“你們真的想知道周瑜是什么樣子嗎？”回答是肯定的。老鄧接著說(shuō)：“同學(xué)們請(qǐng)聽(tīng)好了——在那個(gè)時(shí)候，周瑜在他們國(guó)家可以稱(chēng)得上是一大帥哥，用上‘玉樹(shù)臨風(fēng)’這個(gè)詞來(lái)形容他可以說(shuō)是絕配。用現(xiàn)在你們的話來(lái)說(shuō)就是‘酷’！”老鄧說(shuō)完，我們卻還是有點(diǎn)摸不著頭腦，不料老鄧忽然又冒出一句：“同學(xué)們，看看我老鄧吧，周瑜就蠻像我老鄧這么帥哦！”說(shuō)完還擺了一個(gè)酷酷的姿勢(shì)，讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)無(wú)不大跌眼鏡......

看完全文，聰明的你該知道為什么“老鄧”給我的印象最為深刻了吧！

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（4）班 鄭尤銘   時(shí)間：2023-1-4 13:30