文章摘要：六年級(jí)讀后感作文:怎么寫好觀《海底總動(dòng)員》有感650字作文？今天，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)去阿房宮電影院看了新出的美國(guó)動(dòng)畫(huà)片《海底總動(dòng)員》。故事中潛伏的種種危險(xiǎn)。而尼莫,像所有年輕的魚(yú)兒一樣,不干于在父親溺愛(ài)下的生活,一心想出去探險(xiǎn)。一次意外中,尼莫成講述在澳洲大堡礁溫暖的海底，瑪琳深知大海的威力和海洋了一名牙科醫(yī)生魚(yú)缸里的最新獵物,在那里,他認(rèn)識(shí)了許多朋友,而瑪琳,為了尋找兒子,踏上了漫漫尋子征程……在這個(gè)故事里有許多情節(jié)使我感動(dòng),但使我感觸最深的有以下幾處。以下是周文洪寫的《觀《海底總動(dòng)員》有感》范文；

好觀《海底總動(dòng)員》有感作文650字概況

• 作者：周文洪
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分14段敘寫
• 更新：2022年04月30日 17時(shí)36分

今天，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)去阿房宮電影院看了新出的美國(guó)動(dòng)畫(huà)片《海底總動(dòng)員》。

故事中潛伏的種種危險(xiǎn).而尼莫,像所有年輕的魚(yú)兒一樣,不干于在父親溺愛(ài)下的生活,一心想出去探險(xiǎn)。一次意外中,尼莫成講述在澳洲大堡礁溫暖的海底，瑪琳深知大海的威力和海洋了一名牙科醫(yī)生魚(yú)缸里的最新獵物,在那里,他認(rèn)識(shí)了許多朋友,而瑪琳,為了尋找兒子,踏上了漫漫尋子征程……

在這個(gè)故事里有許多情節(jié)使我感動(dòng),但使我感觸最深的有以下幾處。

一是馬琳奮力找尼莫。

在尼莫被牙科醫(yī)生捉走后，留下了一個(gè)唯一線索——潛水鏡?，斄赵跐撍R的指引下，向倫敦進(jìn)軍，在途中，他經(jīng)過(guò)了海蟄群，鯊魚(yú)追，鯨魚(yú)肚等困難，可是他并沒(méi)有泄氣，奮力向前，這體現(xiàn)了瑪琳偉大的父愛(ài)。

二是瑪琳英勇救多莉

在瑪琳尋找兒子的途中，認(rèn)識(shí)了一位健忘而又熱心的朋友——多莉。他和瑪莉沖過(guò)重重危機(jī)，在經(jīng)過(guò)海蟄群的時(shí)候，多莉被困

本來(lái)可以逃過(guò)去的瑪琳又沖進(jìn)海蟄群里，救出了多莉，表現(xiàn)了瑪莉深厚的友愛(ài)。

三是朋友幫助小尼莫。

尼莫被醫(yī)生帶回家后，在缸里他認(rèn)識(shí)了許多朋友，它們都做了一些力所能及的事情幫助它。在瑪琳來(lái)到醫(yī)生家時(shí)，尼莫差點(diǎn)因?yàn)楦姿??；绮活?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/shengming/" title="生命作文">生命安危，跳出魚(yú)缸，將尼莫推進(jìn)下水道，使尼莫得救，表現(xiàn)了基哥樂(lè)于助人的精神。

四是尼莫救了一群魚(yú)。

在尼莫得救以后，他看見(jiàn)了成千上萬(wàn)只魚(yú)，被人類捉住，他為了拯救魚(yú)群，自己游進(jìn)了魚(yú)網(wǎng)里，讓魚(yú)都往下游，最后他們的力量使船差點(diǎn)沉了。表現(xiàn)了尼莫臨危不懼、聰明、機(jī)智、靈活。

這個(gè)動(dòng)畫(huà)片教育我們不要在父母的溺愛(ài)下成長(zhǎng)，要向尼莫一樣，獨(dú)立自主，勇于在社會(huì)中體驗(yàn)生活，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（5）班 周文洪   時(shí)間：2022-4-30 17:36