文章摘要：六年級寫人作文:怎么寫好我的夏老師650字作文？我的夏老師，鵝蛋臉，細彎眉毛，眼睛炯炯有神，薄薄的嘴說話滔滔不絕，走起路來充滿精神。她身高1米6左右，看起來30多歲。她對我們嚴格要求，教學(xué)有方。有時她對我們和藹可親，有時她對我們非常嚴厲。記得有一次，夏老師正在給我們上課，我突然發(fā)起了燒。以下是陳越之寫的《我的夏老師》范文；

好我的夏老師作文650字概況

• 作者：陳越之
• 班級：小學(xué)六年級
• 字數(shù)：650字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2024年11月16日 05時13分

小學(xué)六年級寫人作文650字   陳越之   宜春市 小學(xué)六年級學(xué)生（1）班

我的夏老師，鵝蛋臉，細彎眉毛，眼睛炯炯有神，薄薄的嘴說話滔滔不絕，走起路來充滿精神。她身高1米6左右，看起來30多歲。她對我們嚴格要求，教學(xué)有方。有時她對我們和藹可親，有時她對我們非常嚴厲。

記得有一次，夏老師正在給我們上課，我突然發(fā)起了燒。當(dāng)時我特別難受， 可能是我難受的樣子被夏老師發(fā)現(xiàn)了，她摸了摸我的頭，著急地說：“這么燙呀！走，到辦公室喝點水，潤潤嗓子。”看著她焦急的樣子，我的眼睛濕潤了。

還有一次我的參賽作文沒獲得獎項，傷心地哭了。夏老師找我談話，激勵我讓我加倍努力，別氣餒！從此我就有了信心，爭取下次得一個讓我夢寐以求的一等獎！夏老師不但是我們的老師，還是我們的好朋友。下課了，我們女同學(xué)正在一起玩跳皮筋。夏老師也加入其中。雖然她只是跳皮筋中的一個小尾巴，但是她玩得還是不亦樂乎。跳好了，她也和我們一樣高興地大叫一聲“耶”，跳敗了，她就皺著眉頭，看老師的和我們玩的這么開心，把我們也樂壞了。

新學(xué)期來了，我們坐在教室里，正等著夏老師的到來。突然有人說夏老師不教我們了，我心想：“是不是夏老師覺得我們班太亂了，不好管理，所以才不教我們了？”我無比傷心。新老師來了，她姓張，50多歲，看起來也是那么的和藹。她在給我們上課，改作業(yè)，和我們玩，我仿佛又看到了夏老師仿佛就是夏老師正在做這些事一樣。

我經(jīng)常夢見夏老師，夢見夏老師正在和我們玩，和我們一起發(fā)現(xiàn)、探索。現(xiàn)在我還想讓夏老師教我們，但是不太可能了。

我忘不了她教給我的良好習(xí)慣，忘不了她教給我的知識，忘不了她給的我信心，更忘不了她給我們帶來的無盡歡樂！

我愛我的啟蒙老師——夏老師，我不會忘記她。

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（1）班 陳越之   時間：2024-11-16 05:13