文章摘要：五年級寫人作文:怎么寫好我的爸爸650字作文？自從上了五年級，時不時便聽到同學(xué)的抱怨：“唉，我爸不讓我看電視了。”“你這算什么，我爸把我的電腦收起來了。”“切，你看我爸。”每當(dāng)聽到這些，我便慶幸我有一個好爸爸。有一次，我正在津津有味地看《動物世界》這時媽媽怒氣沖沖地跑進來說：“都什么時候了，還看電視，去復(fù)習(xí)。以下是吳家寶寫的《我的爸爸》范文；

好我的爸爸作文650字概況

• 作者：吳家寶
• 班級：小學(xué)五年級
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2021年05月01日 03時52分

自從上了五年級，時不時便聽到同學(xué)的抱怨：“唉，我爸不讓我看電視了！”“你這算什么，我爸把我的電腦收起來了。”“切，你看我爸......”每當(dāng)聽到這些，我便慶幸我有一個好爸爸。

有一次，我正在津津有味地看《動物世界》這時媽媽怒氣沖沖地跑進來說：“都什么時候了，還看電視，去復(fù)習(xí)！”我戀戀不舍的瞧了瞧電視，又看看爸爸。爸爸很滑稽地撇著嘴，指了指我，搖搖頭，表示媽媽該向他發(fā)動“功勢”了。果然，媽媽沖著爸爸說：“都啥時候了，也不去管崽！”于是，爸爸像接到了“圣旨”一樣，先對媽媽十分恭敬，一臉陪笑，然后，神情十分“嚴(yán)肅”，“嚴(yán)厲”的對我說：“做完作業(yè)了？”“做完了！”“復(fù)習(xí)了？”“Yes，復(fù)習(xí)了！”“預(yù)習(xí)了？”“OK，預(yù)習(xí)了！”“那么——就繼續(xù)——看你的！”媽媽無可奈何地走了，我不禁笑了起來。

爸爸并不是靠題海戰(zhàn)術(shù)的抓我學(xué)習(xí)，而是多方面的抓我學(xué)習(xí)，他十分贊成我看書，如：《魯迅作品精選》、《快樂是氧氣》等等書。我看了這些書，他便問我：“你消化了精品嗎？”等一些問題，這些書的精華使我一生受用不盡。

爸爸不怎么追究我的分?jǐn)?shù)高低，但是對弄虛作假半點不容。有一次，我因為有一道題不會做、就抄了答案，正巧爸爸進來了，拿起看了看，我心砰砰直跳，生怕爸爸看出來，果然，爸爸眉頭緊鎖，擰出一個紅紅的“火”字，我的心提到了噪子眼，怕爸爸批評，可爸爸卻語重心長的對我說：“學(xué)問學(xué)問，不懂就問，不能抄人家的，你不會做，就問我！”于是，在爸爸的指導(dǎo)下我動腦筋做出了這道題，爸爸笑了，我也笑了。

我想：我有一個好爸爸，他只給我指點迷津，路，讓我自己走。

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（4）班 吳家寶   時間：2021-5-1 03:52