文章摘要：五年級讀后感作文:怎么寫好《第十一根紅布條》讀后感650字？我的書架上放著一本書——《第十一根紅布條》，它是著名作家曹文軒的短篇小說集，第一頁上還有曹文軒伯伯的親筆簽名呢。最讓我到震撼的是其中選作書名的小說《第十一根紅布條》。主人公麻子爺爺沒有成過家，他有些孤僻，甚至讓孩子們感到可怕。以下是葉章成寫的《《第十一根紅布條》讀后感》范文；

好《第十一根紅布條》讀后感650字概況

• 作者：葉章成
• 班級：小學(xué)五年級
• 字數(shù)：650字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2022年05月16日 05時31分

我的書架上放著一本書——《第十一根紅布條》，它是著名作家曹文軒的短篇小說集，第一頁上還有曹文軒伯伯的親筆簽名呢！

最讓我到震撼的是其中選作書名的小說《第十一根紅布條》。主人公麻子爺爺沒有成過家，他有些孤僻，甚至讓孩子們感到可怕。原本麻子爺爺?shù)莫毥桥?，?jīng)常將落水的孩子橫在牛背顛動，讓孩子肚里的水顛出來。可如今，大家把他和他的老牛忘了?？墒沁@回亮仔落水了，肚皮鼓得高高，但是醫(yī)生卻進城購藥了?。ㄟB續(xù)幾次轉(zhuǎn)折，有些拗口。）人們想起了早被遺忘了的獨角牛?。?ldquo;了”字出現(xiàn)次數(shù)太多了。）那時麻子爺爺已長期臥床，可他竟顫顫抖抖翻身下床，用僵硬的手哆嗦著解開牛繩，拉著牛就朝林子外走。蒼老的獨角牛馱著亮仔，拼命地跑著。麻子爺爺咬著牙，吃勁地搬動老腿，昏頭昏腦地跟著牛跑動，他臉色發(fā)灰，尖尖的下額不停地滴著汗珠......亮仔得救了，麻子爺爺卻全部耗盡力氣（應(yīng)改為“耗盡全部力氣”），永遠地離開了人世......

唉，麻子爺爺是用自己的死換回了亮仔的生??！這是怎樣一種濃烈的愛呀，正如那栓在牛角上的紅布條，紅得那么鮮艷！十一根紅布條，代表著麻子爺爺和他的獨角牛救起了十一個生命。原來麻子爺爺不冷漠，麻子爺爺心中有大愛！他用行動傳遞著心中的愛，直到付出生命的代價！我不由得想起了在今年“5· 12”汶川大地震中那些舍己救人的英雄老師們，他們不也是默默地用生命譜寫了一曲曲愛的贊歌嗎？ （兩者之間人性光輝的共同點可進一步比較并加以贊美。）

哦，十一根紅布條，它永遠飄在我的心間，讓我明白什么是不求回報的真心奉獻，什么是永不褪色的人間真愛！

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（5）班 葉章成   時間：2022-5-16 05:31