文章摘要：六年級作文650字:怎么寫好這個暑假…650字作文？眼看這個暑假就要結(jié)束了，我很傷心也很興奮，傷心的理由當然是難得的暑假結(jié)束了，興奮的是我又可以和闊別兩個月的好友們見面了哦。不過，在這個暑假里，我到底收獲了什么。得到了什么。失去了什么。我常常問我自己我在這個暑假里收獲了什么。以下是鄭銘瑤寫的《這個暑假…》范文；

好這個暑假…作文650字概況

• 作者：鄭銘瑤
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2022年08月17日 09時24分

眼看這個暑假就要結(jié)束了，我很傷心也很興奮，傷心的理由當然是難得的暑假結(jié)束了，興奮的是我又可以和闊別兩個月的好友們見面了哦！不過，在這個暑假里，我到底收獲了什么？得到了什么？失去了什么？

我常常問我自己我在這個暑假里收獲了什么？想來想去我覺得我的這個暑假里最大的收獲就是--認識“創(chuàng)網(wǎng)”！那天偶正在網(wǎng)上沖浪，由于沒游戲玩，百無聊賴的我無意間看到了放在電腦桌上的《創(chuàng)新作文》，我打開了上面所寫的網(wǎng)址，一進入這個網(wǎng)頁我被它迷住了，直到現(xiàn)在……我從一個默默無聞的小蝦米變成了現(xiàn)在我們文學社的斑竹，看著我的精華文章數(shù)一節(jié)一節(jié)的攀升，我的興奮之情是溢于言表的，開學后我一定要在班上宣傳宣傳“創(chuàng)網(wǎng)”，我還準備把我的語文老師推薦到這個“創(chuàng)網(wǎng)”來，要他像奶油老師一樣給我們點評~！

得到了什么？得到了什么啊？我想、我想、我想想想！終于我想到啦~！我在這個暑假里得到了去廬山旅游的機會！剛到廬山我就知道我“上當”了，每天晚上17度的氣溫將我冷得發(fā)抖，衣服也沒帶夠，又是咳嗽又是打噴嚏的，反正我是豁出去了。到了廬山的第三天，估計是昨天玩的太猛了，我們的腿都不約而同地痛的厲害，為了玩“五老峰”我硬撐的爬了上去，可以說我的意志力得到了大大的提升！

失去了啥？這個最難回答的問題，對了！我失去了光陰啊~！俗話說“十年磨一劍”可我都被“磨”了十二年了啊，什么時候才能“磨”出頭啊，光陰啊，我對不住你啊~！還有六年的“磨難”，兄弟，一定要給我 挺住?。?/p>明天就要上課了，我的書皮還沒把好呢！閑話少說，我包書皮去也，再見！

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作者：小學六年級學生（3）班 鄭銘瑤   時間：2022-8-17 09:24