文章摘要：初二議論文作文:怎么寫好生命頌歌650字作文？(張家口市“一粒貌不驚人的種子，往往隱藏著一個(gè)花季的燦爛。一條丑陋的毛蟲(chóng)，可能蛻變?yōu)橐恢簧拾邤痰暮?。因?yàn)椋旧砭褪且粯镀孥E?！薄恿肿游蚁矚g杏林子當(dāng)老師把《生命》這篇文章發(fā)給我時(shí)，我驚喜：杏林子的文章。以下是曹彬?qū)懙摹渡灨琛贩段模?/p>

好生命頌歌作文650字概況

• 作者：曹彬
• 班級(jí)：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分14段敘寫
• 更新：2020年12月29日 16時(shí)41分

(張家口市

“一粒貌不驚人的種子，往往隱藏著一個(gè)花季的燦爛；一條丑陋的毛蟲(chóng)，可能蛻變為一只色彩斑斕的蝴蝶。因?yàn)椋?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/shengming/" title="生命作文">生命本身就是一樁奇跡。”

——杏林子

我喜歡杏林子

當(dāng)老師把《生命》這篇文章發(fā)給我時(shí)，我驚喜：杏林子的文章！如果你問(wèn)我為什么喜歡她，我會(huì)告訴你“生命”二字。就是她頑強(qiáng)抵抗病魔。杏林子之所以能抗?fàn)帲且驗(yàn)樗龕?ài)，她愛(ài)生命，她愛(ài)這個(gè)世界！

你聽(tīng)說(shuō)過(guò)荊刺鳥(niǎo)嗎？荊刺鳥(niǎo)一生只演唱一次，它把自己釘在最尖最長(zhǎng)的刺上，用血來(lái)歌唱。這以生命為代價(jià)的絕唱讓我萬(wàn)分震撼……

你知道西西弗斯嗎？他用長(zhǎng)滿繭子的雙手推動(dòng)巨石，赤足前進(jìn)。巨石在西西弗斯的命運(yùn)之輪中轉(zhuǎn)動(dòng)，回頭，斜斜的山坡上嵌下兩排苦難成長(zhǎng)的腳印……

你讀過(guò)《老人與海》嗎？那無(wú)際大海中，漂過(guò)一葉孤獨(dú)的小舟，小舟上，有一位頑強(qiáng)固執(zhí)的老人，與魚(yú)對(duì)抗……

每一個(gè)人都要愛(ài)自己的生命，這樣才能得到幸福。

滾燙的白開(kāi)水，馨香的茶葉兒，在擦拭得透亮的杯子中跳舞。相互擁抱，相互沉醉。細(xì)細(xì)品味濃茶，雖燙口，卻有種無(wú)比的純美，難以忘懷的回味……生命也是如此，愛(ài)與執(zhí)著，浸泡成了生命，那幸福，是無(wú)法用語(yǔ)言文字來(lái)表達(dá)的。

堅(jiān)強(qiáng)的杏林子；長(zhǎng)壽的海倫·凱勒；懷念秋天的史鐵生和“我只看我擁有”的黃美廉；燃燒靈魂的凡高；要扼住命運(yùn)喉嚨的貝多芬；了解且熱愛(ài)生命的愛(ài)默生……

看著小孩子在院子奔跑，我感到了一種美，是生命之美……

不知怎的，我感到自己的心跳是那么美，那么動(dòng)聽(tīng)……生命！生命！我朝拜！

生命頌歌的結(jié)尾，就是“超越自我，更新生命”！接著，是完美的休止符。

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作者：初中初二學(xué)生（6）班 曹彬   時(shí)間：2020-12-29 16:41